【摘要】第六課師生之間走近老師第三單元師長(zhǎng)情誼自主學(xué)習(xí)1、教師的作用?2、時(shí)代對(duì)教師的要求?3、如何正確對(duì)待風(fēng)格不同的老師?活動(dòng):運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)完成60頁(yè)的活動(dòng)。如果讓你形容遇到過的老師,你會(huì)怎樣描述?信任幼兒園時(shí)的老師小學(xué)時(shí)的老師現(xiàn)在的老師小調(diào)查:你了解老
2025-06-17 17:06
【摘要】導(dǎo)入新課老師是我們學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者和成長(zhǎng)的引路人。古人云:“安其學(xué)而親其師”。很多成年人回憶青春往事,常常把與老師共處的校園生活看成一生中一段美好的經(jīng)歷。我們經(jīng)常與老師在一起,我們了解他們嗎?我們能愉快地與老師相處嗎?本節(jié)課我們將學(xué)習(xí)這些內(nèi)容:第六課師生之間第1課時(shí)走近老師(1)學(xué)生描述。(2)、有變化,因?yàn)殡S著
2025-06-21 05:19
【摘要】第三單元師長(zhǎng)情誼第六課師生之間走近老師有人說,老師是清閑的,假期多;有人說,老師是優(yōu)雅的,一切都顯得從容不迫;還有人說,老師是充滿閑情逸致的,有時(shí)間看書讀報(bào)。而我要說,老師,您辛苦了!忘不了清晨老師陪我們?cè)缱x,忘不了操場(chǎng)上的風(fēng)吹日曬,忘不了您誨人不倦的專注神情,也忘不了您燈下認(rèn)真?zhèn)湔n的身影。您認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n,有時(shí)要鉆
2025-06-16 12:03
【摘要】師生之間?知識(shí)目標(biāo):了解教師的職業(yè)特點(diǎn),理解教師工作的特殊性和各自不同的風(fēng)格。?能力目標(biāo):能夠與教師進(jìn)行有效溝通,和諧相處。?情感目標(biāo):能夠有效的建立與教師之間的情感,主動(dòng)構(gòu)建和諧師生關(guān)系,能夠理解和尊重。?1、教師承擔(dān)著教書育人的使命。?2、今天的教師要努力成為有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、
2025-06-18 12:15
【摘要】走近老師【導(dǎo)入新課】冰心玉壺存冰心,朱筆寫師魂。諄諄如父語(yǔ),殷殷似友親。輕盈數(shù)行字,濃抹一生人。寄望后來者,成功報(bào)師尊。這首詩(shī)贊美的是哪種職業(yè)?這首詩(shī)的意思是什么?清澈的玉壺存著純潔的冰心,朱砂筆墨書寫偉大的師魂。老師們的諄諄教誨如同父親的言語(yǔ),殷殷如同親友的慰問。講臺(tái)上,老師們輕盈的數(shù)行字,足以改變學(xué)生的一生。寄望學(xué)成
2025-06-18 12:14
【摘要】第一課時(shí)走進(jìn)老師出生時(shí)遇到一對(duì);上學(xué)時(shí)遇到一位;生活中遇到一位。從小到大,最重要的三種人:好父母好老師好朋友1、懂得老師在我們學(xué)習(xí)和生活中的作用,明白老師是不可替代的;2
【摘要】第七課親情之愛第1課時(shí)家的意味第三單元師長(zhǎng)情誼◆釋疑解難1.什么是家庭?一般來說,家庭是由婚姻關(guān)系、血緣關(guān)系或收養(yǎng)關(guān)系結(jié)合成的親屬生活組織。2.家是什么?(1)家是我們身心的寄居之所。每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的家,我們的生命是父母給予的,我們的成長(zhǎng)也離不開家庭的哺育和支持。(
2025-06-21 02:42
【摘要】第六課第一框師生之間老師是我們學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者和成長(zhǎng)的引路人。古人云:“安琪學(xué)而親其師。”很多成年人回憶青春往事,常常與把老師共處的校園生活看成一生中一段美好的經(jīng)歷。我們經(jīng)常與老師在一起,我們了解他們嗎?我們能愉快的與老師相處嗎?教學(xué)目標(biāo)?知識(shí)目標(biāo):了解教師的職業(yè)特點(diǎn),理解教師工作的特殊性和各自不同的風(fēng)格。
【摘要】導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練第三單元師長(zhǎng)情誼第六課師生之間第1課時(shí)走近老師導(dǎo)入新課教師是人類的靈魂工程師。-斯大林一日為師,終身為父。關(guān)漢卿捧著一顆心來,不帶半根草去。陶行知古之學(xué)者必嚴(yán)其師,師嚴(yán)然后道尊?!?dú)W陽(yáng)修上述名言都是對(duì)教師
2025-06-21 02:38
【摘要】第六課第一框師生之間老師是我們學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者和成長(zhǎng)的引路人。古人云:“安琪學(xué)而親其師?!焙芏喑赡耆嘶貞浨啻和?,常常與把老師共處的校園生活看成一生中一段美好的經(jīng)歷。我們經(jīng)常與老師在一起,我們了解他們嗎?我們能愉快的與老師相處嗎?教學(xué)目標(biāo)?知識(shí)目標(biāo):了解教師的職業(yè)特點(diǎn),理解教師工作的特殊性和各自不同的風(fēng)格。
【摘要】第三單元第七課親情之愛第3課時(shí)讓家更美好幸福家庭是培育孩子成人的溫床,家庭生活的樂趣是抵抗壞風(fēng)氣毒害的最好良劑?!R梭讓我們走進(jìn)現(xiàn)代家庭◇關(guān)心國(guó)家大事◇注重學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)文化◇文體活動(dòng)豐富
2025-06-14 08:24
【摘要】第七課親情之愛之讓家更美好四世同堂大家庭現(xiàn)代家庭面面觀核心家庭主干家庭你的家庭結(jié)構(gòu)屬于哪一類?A(四世同堂)B(主干家庭)C(核心家庭)D其他類型想一想消費(fèi)消費(fèi)質(zhì)量更高結(jié)構(gòu)家庭規(guī)模簡(jiǎn)單化教育家庭教育更知識(shí)性規(guī)模家庭規(guī)模
2025-06-15 22:05
【摘要】第七課親情之愛R·七年級(jí)上冊(cè)家的意味。,再實(shí)際生活中能夠孝親敬長(zhǎng)。?!拔业募以谀呈∧晨h某鎮(zhèn)某村”是住所?結(jié)合你的生活體驗(yàn),說說“家”是什么。是地域“那座房子就是我家”是吃飯的地方是一群人“爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、還有……我們是一家人”“回家吃飯嘍!”
2025-06-12 12:16
【摘要】幸福家庭是培育孩子成人的溫床,家庭生活的樂趣是抵抗壞風(fēng)氣毒害的最好良劑?!R梭讓我們走進(jìn)現(xiàn)代家庭。。。。一、現(xiàn)代家庭面面觀?(1)現(xiàn)代家庭的結(jié)構(gòu)、規(guī)模、觀念等都發(fā)生了不同程度的變化。家庭變得越來越小,從兒孫滿堂的大家庭,到今天家庭不斷趨向小型化,中國(guó)的家庭結(jié)構(gòu)在過去幾十