【正文】 法：比喻。孩子，你一天天的在進步，在發(fā)展：這兩年來你對人生和藝術(shù)的理解又跨了一大步，我愈來愈愛你了，除了因為你是我們身上的血肉所化出來的而愛你以外，還因為你有如此煥發(fā)的才華而愛你：正因為我愛一切的才華，愛一切的藝術(shù)品，所以我也把你當(dāng)作一般的才華（離開骨肉關(guān)系），當(dāng)作一件珍貴的藝術(shù)品而愛你。 談了一個多月的話，好像只跟你談了一個開場白。說來說去，我仍抱著“寧天下人負我，毋我負天下人”的心愿。（2）從選文中,我們可以讀到一個對兒子懷有無私熱烈的愛,對祖國懷有深沉忠貞的愛,對自己嚴格要求、勇于自省的傅雷形象。“所以我也把你當(dāng)作一般的才華（離開骨肉關(guān)系），當(dāng)作一件珍貴的藝術(shù)品而愛你。文中寫傅雷通過與兒子的相處而發(fā)現(xiàn)自己的缺點，并為之改造，這可以看出其對于自己嚴格要求，勇于自省。 故答案為：⑴作者運用了比喻的修辭手法,將兒子比作珍貴的藝術(shù)品,通過自己對藝術(shù)的感受表達了對兒子的珍愛,而這種珍愛在作者看來是超越了骨肉關(guān)系的,這種愛建立在兒子才華的日臻精進上?？忌环矫嫘枋煜の膶W(xué)名著的主要故事情節(jié)，另一方面需要對人物心理和性格有充分的了解，能夠概括作者的寫作目的和名著的主要內(nèi)容； ⑶批注評點讀書法，就是閱讀時在文中空白處對文章進行注解和寫批語?！返饺畞砗希环謩贁?。自從你受官司，倦又無處去救你。夜間聽得那廝兩個做神做鬼，把滾湯賺了你腳。請你就林沖“熬得住”的隱忍退讓或“做得徹”的果斷狠厲，例舉一個情節(jié)說明?！窘馕觥俊痉治觥浚?）根據(jù)文段中人物的綽號“青面漢”可知是楊志，臉塊青色胎記所叫青面。薛霸、董超一路上百般折磨林沖。 ⑶魯智深；大鬧野豬林 ⑷示例1：店家以官府榜文相勸，武松不聽，單人執(zhí)意要過景陽崗?？忌喿x名著只要稍加留心不難答出。接著孫悟空還向樵夫打聽什么地方？他要干什么事？ 行者近前作禮道：“樵哥，聞訊了。你看，忙碌了一天的漁翁正面對著夕陽的余暉，縱情放歌呢。唐三藏路阻火焰山 孫行者一調(diào)芭蕉扇有這樣的情節(jié)：行者近前作禮道：“樵哥，問訊了。 ⑶答題要點：【點評】⑴此題考查名著閱讀和積累。13．現(xiàn)代文閱讀 中國古代報紙都登啥？ 發(fā)報人自稱夷則，是歸義軍節(jié)度使派駐朝廷負責(zé)官報抄傳工作的進奏官?！毒﹫蟆房堑闹饕獌?nèi)容大同小異，主要有三類：皇帝的諭旨、大臣的奏折和宮門鈔?！毒﹫蟆返暮诵淖非缶褪悄怖?，報房出版的報紙，可以公開叫賣和接受訂戶。 （2）本題考查梳理和概括文章內(nèi)容。 【解析】【分析】（1）A. “現(xiàn)藏于敦煌石窟”錯誤。，唐朝稱“進奏院狀報”，宋朝則稱“小報”。這種報紙的核心追求就是牟利，所以報房出版的報紙，可以公開叫賣和接受訂戶，而且以訂閱為主，讀者所付報紙費是它的主要收入來源。 邸報內(nèi)容主要是皇帝的詔書、起居言行、政府的法令公報、各級臣僚的章奏疏表、省寺監(jiān)司等機構(gòu)的工作報告和邊防駐軍的戰(zhàn)報等，也包括一些社會新聞、自然災(zāi)害信息之類。這份報紙是駐地在敦煌地區(qū)的歸義軍節(jié)度使派駐朝廷的進奏官，從朝廷所在地發(fā)回敦煌的。理解詩句內(nèi)容，首先要抓住詩句中的人、物、景、事進行分析，然后再把這些內(nèi)容綜合起來考慮。你看，夕陽之下一葉扁舟在河水之處悠閑地劃過，平靜的水面無遮無攔。 ⑵這種畫面與“扁舟來往無牽絆”所創(chuàng)造的意境相符，詞和畫都流露了閑適恬淡的生活態(tài)度。 （3）根據(jù)示例，從“漁翁”唱詞中選一句詞作為漁翁圖的名字，寫一則回復(fù)四樓的帖子。四樓：多美??！誰給這幅畫起個有詩意的名字呢？五樓：第二首詞是“樵夫”，后面還有“頭陀”“道人”“書生”“乞丐”等。經(jīng)典情節(jié)、精彩片段、人物形象、人物性格都應(yīng)該掌握。 ⑵“熬得住”的隱忍退讓的情節(jié)示例：①高衙內(nèi)調(diào)戲林沖妻子，林沖竟然忍氣吞聲放走他；②刺配滄州道中，差役將林沖的雙腳強按進滾燙的水中，燙傷了腳，第二天又讓他穿硌腳的新草鞋上路，林沖都強忍了下來；③初到柴進莊上，面對洪教頭的傲慢，林沖并不爭執(zhí)，只是低頭行禮；“做得徹”的果斷狠厲的情節(jié)示例：①林沖在聽到陸謙等人想要殺害自己的時候，從廟里面沖出來殺陸謙等人的時候完全沒有惻隱之心，陸謙和林沖是發(fā)小，但是很明顯林沖一句感情話沒有說，直截了當(dāng)?shù)臍⒘岁懼t等人。 （3）乙段中的“灑家”可知是林沖的結(jié)拜兄弟魯智深，當(dāng)案孔目孫定與府尹將林沖刺配滄州。（3）魯智深；大鬧野豬林（4）示例1：店家以官府榜文相勸，武松不聽，單人執(zhí)意要過景陽崗。（1）與林沖打斗的好漢是________人名，林神與他打斗的原因是________。俺特地跟將來。 （乙）他扯出戒刀，把索子都割斷了，便扶起林沖，叫：“兄弟，俺自從和你買刀那日相別之后。句子賞析一般從動詞和修辭手法角度賞析。在這里父子之間沒有威嚴，只有平等，像朋友一樣的交流。他教育兒子“隨時隨地要準(zhǔn)備犧牲目前的感情”，把感情擴大到“對藝術(shù)對祖國的感情”?？疾辄c包括詞語的妙用、修辭手法的賞析、作者情感的把握。 【答案】 （1）作者運用了比喻的修辭手法,將兒子比作珍貴的藝術(shù)品,通過自己對藝術(shù)的感受表達了對兒子的珍愛,而這種珍愛在作者看來是超越了骨肉關(guān)系的,這種愛建立在兒子才華的日臻精進上。但愿你這次給我的教育（就是說從和你相處而反映出我的缺點）能對我今后發(fā)生作用，把我自己繼續(xù)改造。 都德（2）“該不會強迫這些鴿子也用德國話唱歌吧!”這是具有強烈諷刺意味的語言。（3）此句運用了比喻的修辭手法。 語法課完了，我們又上習(xí)字課。我覺得我從來沒有這樣細心聽講過，他也從來沒有這樣耐心講解過。解答此類題型，必須要結(jié)合文段的內(nèi)容來分析說明方法，然后根據(jù)文段的內(nèi)容所體現(xiàn)出來的說明對象的特征來分析作用即可。著重體會關(guān)鍵詞在特定語境中的含義。（5）B,C 【解析】【分析】（1）考查對重要語句含意的把握。） ，卻又不同于一般作品所常見的對兒時的追憶與漫話，以洗練的筆觸，生動地描寫出童年時的情趣。因為，我不能選擇也不愿意改變我的籍貫。北方黑土地給我的滋養(yǎng)令我受用無窮。有時候，我枕著塬，枕著海，閉上眼睛想到的卻是北方黑土地柔軟的懷抱，想到兒時睡過的樺樹皮搖床。我想我可以燃燒。然后精心組織，做到言簡意賅，盡量不要重復(fù)。三起：虎妞以低價給祥子買了鄰居二強子的車，祥子又有車了。作者老舍，原名舒慶春字舍予，又稱舒舍予。如此題從“茶里省飯里省，祥子終于憑自己的力氣買下了車”等情節(jié)中概括出其“自尊好強，吃苦耐勞”的性格特征。京味兒特點突出。風(fēng)里來雨里去，茶里省飯里省，祥子終于憑自己的力氣買下了車，但好景不長，車被大兵搶走了。 【解析】【分析】（1）本題考查文學(xué)常識。請根據(jù)小說的內(nèi)容，說說哪些大事導(dǎo)致祥子“萎靡不振”。直到風(fēng)停止住那狼嗥鬼叫的響聲，他才無可如何的起來，打不定主意是出去好呢，還是歇一天。趕到遇上地平人少的地方，祥子可以用一只手攏著把，微微輕響的皮輪象陣利颼的小風(fēng)似的催著他跑，飛快而平穩(wěn)。具體解答時，應(yīng)先通讀全文，理清文意；然后細讀相關(guān)語段，提煉文章主題；最后結(jié)合具體內(nèi)容簡述理由即可。故答案為：（1）C（2）評論①，②是從主要內(nèi)容出發(fā)，評價該書的研究范圍、研究價值以及可能產(chǎn)生的影響，但評論③另辟蹊徑，以閱讀的心理感受為切口，從未來的視角，用抒情的語言形象地表達了對書中所描述時代的恐懼和憎惡，寫出了本書對讀者產(chǎn)生的心靈沖擊，是對其他書評的重要補充，也豐富了整篇推介的內(nèi)容和風(fēng)格。示例二：我認為不可以?！畔⒓夹g(shù)使我們享受便利又導(dǎo)致孤獨，而解決的方法還有待研究。 印刷很正（16）排版不錯（15）數(shù)字化的社交關(guān)系和機器人恰恰為我們制造了一種幻覺：我們有人陪伴，卻無須付出友誼。這就是真正的“機器人時代”?？梢哉f，要了解人類的未來，就必須要了解人與計算機和互聯(lián)網(wǎng)的關(guān)系，尤其是情感關(guān)系。 機器人時代：孤獨中的新型親密關(guān)系第1章【作者簡介】所有這些現(xiàn)象都可以歸結(jié)為“群體性孤獨”——我們似乎在一起，但實際上活在自己的“氣泡”中。解答此類題目，要審讀題干，找到答題范圍，把文本內(nèi)容和成語結(jié)合，即可做出解答。故選D。圖丙不是篆書。 （3）①“攘夷”的意思是抗拒異族入侵擴張諸侯領(lǐng)土的意思，而《春秋》的主要內(nèi)容記載春秋時期統(tǒng)治階級的政治活動，包括諸侯國之間的征伐、會盟、朝聘等；所以下聯(lián)應(yīng)該是“著春秋”，那上聯(lián)就是“尊李杜”。故選A。 ）①學(xué)生甲在自己的感受中運用了成語 “獨樹一幟”。，結(jié)構(gòu)簡省，筆畫連綿。對下列四幅老舍的書法作品賞析有誤的一項是（（3）觀看展覽時，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)，老舍先生在踏上文學(xué)道路之初曾寫下一副自勉聯(lián)，表達一個文藝工作者的歷史使命和藝術(shù)追求。分析：這句話運用比喻，寫出了祥子當(dāng)時又驚又喜、又怕又累的復(fù)雜心理。 書名號 C．書名號”因此，作品中的人物語言是提煉過的北京白話。 ⑵本題考查對名著的積累及分析人物形象的能力。他們要我賣閨女，這是真的!我們有的人只好這樣！沒有牲口沒有閨女的只好到保安去坐牢，許多人給凍死了 他熱烈地繼續(xù)說：“咱們國家以前有過免費學(xué)校嗎?紅軍把無線電帶來以前咱們聽到過世界新聞嗎?世界是怎么樣的，有誰告訴過咱們?你說合作社沒有布，但是咱們以前有過合作社嗎?還有你的地，從前不是押給了王地主嗎?我的姊姊三年前餓死了，但是自從紅軍來了以后，咱們不是有足夠的糧食吃嗎?你這說苦，但是如果咱們年輕人能學(xué)會識字，這就不算苦!咱們少先隊學(xué)會開槍打漢奸和日本，這就不算苦!”（1）這不是罪名嗎?他向我保證，隨便哪一個罪名就可以把他們槍決。那么怎么辦呢?他們就拿我們的牲口去賣。4．附加題：閱讀下面文段，回答問題 ：膽小怕事（2）可以看出大衛(wèi)以前是一個內(nèi)向，膽小，怯懦，不自信的孩子。 tiǎn ⑩道理淺顯易懂，可是真正理解它，并付諸行動的人卻很少。教他魔術(shù)的老師發(fā)現(xiàn)他在這方面具有很高的悟性，學(xué)東西很快，而且每次在原有的基礎(chǔ)上都能創(chuàng)新。從此，他對魔術(shù)表現(xiàn)出濃厚的興趣，并跟隨一些魔術(shù)師學(xué)習(xí)魔術(shù)。他快速跑了過去，撲進父親的懷抱，訴說一路的忐忑不安，害怕父親到不了波士頓，并驚訝父親是如何到達的。 ⑤父親知道這件事后，認為自己的孩子還不是個笨到家的人。 ④一次，他看到一個老人為了一張被老鼠咬壞的一美元鈔票而痛苦不已。每天，他醒來后都害怕上學(xué)，害怕被嘲笑。父母聽到這些話，暗暗為他擔(dān)心。 梁勇 換一種方式離成功更近當(dāng)然，能在通讀全篇的基礎(chǔ)上整體把握語句含義，再去查找會更容易些。（或是七仙女《天仙配》， 崔鶯鶯《西廂記》）（3）①獨特、奇特 與許多人來談張的作品，都感覺離我們很遠，這不指所描敘的內(nèi)容，而是那種才氣如云，以為她是很古的人，當(dāng)知道張現(xiàn)在還活著，還和我們同在一個時候，這多少讓我們感到形穢和喪氣。張的性情和素質(zhì)，離我很遠，明明知道讀她只亂我心，但偏是要讀。2．讀張愛玲賈平凹先讀的散文，一本《流言》，一本《張看》。 ④“是的，這就是神秘莫測的北極旅鼠，人們研究了好幾個世紀(jì)，卻始終解不開它們的奧秘?！薄罢娴?？”我驚叫起來，“這就是北極旅鼠？除了顏色深一點之外，它看上去與我們家鄉(xiāng)的田鼠沒有什么明顯的區(qū)別。”當(dāng)我小心翼翼地把它從帽子里取出時，突然過來一個高個子的白人，他饒有興趣地看著我，笑瞇瞇地問道：“你捉到了什么好東西？”這是一篇________（文體）。一些很著名的散文家，也是這般貫通了天地，看似胡亂說，其實骨子里盡是道教的寫法——散文家到了大家，往往文體不純而類如雜說——但大多如在晴朗的日子，窗明幾凈，一邊茗茶一邊瞧著外邊；總是隔了一層，有學(xué)者氣或佛道氣。我往往讀她的一部書，讀完了如逛大的園子，弄不清了從哪兒進門的，又如何穿過橋走到這里？又像是醒來回憶夢，一部分清楚，一部分無法理會，恍恍惚惚。①思想③語言 短處是 ：“ 沒有曹氏的氣勢、渾淳也不及沈從文。 ②每次考試他都是和倒數(shù)掛上名。他父親說：“我們坐汽車可以到達。他就是大名鼎鼎的魔術(shù)師大衛(wèi)科波菲爾說：“父親讓我醒悟，成功對我們來說好比是個固定的車站，我們在為怎么到達而絞盡腦汁，大家都在爭奪汽車上的座位，沒有得到座位的人不得不等下一班汽車，可是，為什么我們不能騎馬或者乘輪船去車站呢？這樣，我們不是也到達了嗎？只不過我們換了一種方式?！雹谇优砡_______（4）示例：父親：從中途下車后騎馬到達波士頓一事可以看出，父親善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點，能采取恰當(dāng)?shù)慕逃绞絾l(fā)和鼓勵孩子，選擇自己擅長的職業(yè)，發(fā)揮自己的特長。兒子：善良、有同情心，有悟性，能夠從日常生活中總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)哲理，認準(zhǔn)的目標(biāo)努力去實現(xiàn)！【解析】【分析】（1）注意對常見的字詞音形意考點進行針對性的認知。 “白軍來了怎么樣?”他問道。 …… 文段選自________（作者）寫的《________》，這本書曾易名為《________》 （2）“白軍來了怎么樣?”句中的“白軍”指誰?結(jié)合選段說說“白軍”是一支怎樣的軍隊? （3）本書是一篇采訪錄，作者為什么想要和這些蘇區(qū)的村民交談?這樣寫有什么好處? 【答案】 （1）斯諾；紅星照耀中國；西行漫記（2）①國民黨反動派的軍隊；②冷酷無情（殘暴）、濫殺無辜、不得民心（3）①作者（斯諾）想要了解紅軍受到百姓歡迎與支持的原因；②通過與蘇區(qū)農(nóng)民交談，能夠從更多的角度去了解紅軍的真實情況，避免因受訪者單一導(dǎo)致以偏概全，使作品更具有真實性、客觀性。據(jù)此答題，意對即可?！都t星照耀中國》屬于紀(jì)實文學(xué)，紀(jì)實文學(xué)必須通過自己的親歷采訪或者尊重客觀的歷史文檔、書信日記等材料，通過作者一定的思想、寫作經(jīng)驗，用文學(xué)藝術(shù)地手段表現(xiàn)、反映出歷史或者現(xiàn)實生活、人物事件等，包括歷史、案列、回憶錄、人物傳記等各種紀(jì)實文學(xué)文體。①文段中加下劃線字讀音、依據(jù)拼音寫漢字和對“賞”字筆順描述都正確的一項是（ “賞”的第一筆是“丶”C．粗拙（zhuō） 妥帖 ）A．作品中的北京口語樸素精致B．作品中的北京口語華麗脫俗