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正文內(nèi)容

暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告十篇模板(存儲(chǔ)版)

  

【正文】 總算不是那么悲催。三、實(shí)踐結(jié)果經(jīng)過(guò)這些天在外面的經(jīng)歷,我學(xué)到了也體會(huì)到了不少東西。人際關(guān)系俗話說(shuō):在家靠父母,出門靠朋友。在這里,學(xué)會(huì)自己承擔(dān)屬于自己的責(zé)任,誰(shuí)也沒(méi)有義務(wù)替你完成你的責(zé)任,別人的錯(cuò)誤不是自自己推卸責(zé)任理由。沒(méi)有空閑出去逛逛,來(lái)了合肥那么多次,都沒(méi)有把合肥好好看看。往往是越亂越忙,越忙越亂。大家在一起,與人為善就是與己為善,與人方便就是與己方便,真誠(chéng)對(duì)待別人,別人才會(huì)真心待己。與人交流是大學(xué)問(wèn),經(jīng)常開(kāi)一些小玩笑,大家樂(lè)一樂(lè)。這樣一來(lái),班長(zhǎng)總是把我調(diào)來(lái)調(diào)去,嘗試做各種各樣的活,最可怕的是調(diào)我去干碼放。這個(gè)暑假過(guò)的身累,心不累。在這一個(gè)月的工作中,我接觸了各式各樣的客人,自然也漸漸學(xué)會(huì)了一些待人接物的方法。工作完后,我們會(huì)一起聊天,討論一下今天的工作那個(gè)地方合作得不夠,明天改善等等的話題。賺錢不易,要學(xué)會(huì)節(jié)儉。打工畢竟和在家是完全不同的概念,我們學(xué)會(huì)需要忍耐,需要學(xué)會(huì)承受,需要學(xué)會(huì)堅(jiān)持。我認(rèn)為,實(shí)踐是每一個(gè)大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷,作為一個(gè)大學(xué)生有別于中學(xué)生就在于他更重視培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力,在注重素質(zhì)教育的今天,社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。另外在新生入學(xué)時(shí)要協(xié)助有關(guān)部門做好新生報(bào)到。我們要珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)光,努力掌握更多的知識(shí),并不斷深入到實(shí)踐中,檢驗(yàn)自己的知識(shí),鍛煉自己的能力,為今后能更好地服務(wù)于社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。知識(shí)固然重要,但是若只知道讀書(shū)而不知“天下事”這不成了書(shū)呆子,缺少社會(huì)實(shí)踐及能力那書(shū)便是白念了?;蛟S你們會(huì)好奇為什么嫂嫂不做飯呢?答曰:嫂嫂懷孕了,而且月份不小了是不可以沾油煙的。我的性格比較懶散、有些粗心大意。最初的我并不是很會(huì)煮菜,炒青菜有時(shí)候還會(huì)焦了些許,可現(xiàn)在我的廚藝大有進(jìn)步,嫂嫂每次聞到我煮的飯菜都說(shuō)我的廚藝越發(fā)進(jìn)步了,菜是越來(lái)越香了。想想一年前的這個(gè)時(shí)候,我還在為高考擔(dān)心焦慮。也許,上帝給我送了一個(gè)神秘禮物,只是時(shí)間還沒(méi)到??墒请S著時(shí)間的流逝,越發(fā)覺(jué)得沒(méi)意思,學(xué)不到太多的東西,接觸的人也就這幾個(gè),生活也不是豐富多彩,周末只有一天的休息時(shí)間。一分耕耘一分收獲吧。一直以來(lái),我們都是從父母那里理所當(dāng)然的索取。珍惜我的伙伴,我的同學(xué),我的家人。暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告。做暑假工期間,我時(shí)常想起學(xué)校的生活,和同學(xué)一起上課,一起畫(huà)畫(huà),一起吃飯,一起打鬧說(shuō)笑……人們總是會(huì)在有些東西失去的時(shí)候才懂得珍惜。以前都是活在父母的羽翼之下,現(xiàn)在真正的一個(gè)人面對(duì)這個(gè)社會(huì)了,慢慢地學(xué)習(xí)怎樣和同事搞好關(guān)系,和上級(jí)打好交道,就算是受了委屈也要學(xué)會(huì)隱忍,學(xué)會(huì)怎樣讓自己變得更強(qiáng)大。現(xiàn)在想想大一一年的生活我學(xué)到了什么?又得到了什么?好像真正吸收的東西很少,都被我浪費(fèi)掉了。雖說(shuō)工作簡(jiǎn)單,但我光學(xué)習(xí)看主板就學(xué)了一周,因?yàn)槟橇慵拿Q總是記不住。到放假的時(shí)候了,一個(gè)室友回家在市區(qū)一公司里做助理,一個(gè)室友回家在家附近的服裝廠里工作,一個(gè)室友去了外地找家人去了,最后只有我還在宿舍里沒(méi)找到工作。很多時(shí)候就是這樣,沒(méi)有親身經(jīng)歷過(guò)的事,我們很難想象它的困難和辛苦,只有自己親身經(jīng)歷了,才能真正體會(huì)到。嫂嫂和我說(shuō)自她有了寶寶以后她改變了,現(xiàn)在的她都是為了寶寶的健康,任何不利于寶寶成長(zhǎng)的因素她都要排除聽(tīng)了媽媽的話我沉默不語(yǔ),是的媽媽說(shuō)的對(duì)啊,這才一點(diǎn)點(diǎn)小事我便如此的懶散,那以后呢?到了社會(huì)上競(jìng)爭(zhēng)是那么的殘酷,沒(méi)人會(huì)因?yàn)樾∈路潘蓪?duì)你的要求,你的脆弱只是你對(duì)手成功的機(jī)會(huì)。其實(shí)我是很懶的,打心眼里不想做這些家務(wù)。社會(huì)實(shí)踐對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)都是非常具有實(shí)際意義的,尤其是我們90后的學(xué)生們。在本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我會(huì)有經(jīng)驗(yàn)不足,處理問(wèn)題不夠成熟等問(wèn)題,也碰過(guò)壁,受過(guò)累,流過(guò)汗。及時(shí)收集、整理學(xué)院招生工作的有關(guān)信息資料,并及時(shí)在網(wǎng)上發(fā)布的工作;在招生期間與各省招辦、高校、中學(xué)之間保持招生工作聯(lián)系和信息交流工作。社會(huì)實(shí)踐就像是一個(gè)課堂以外的教師,教會(huì)了我們更多課本上學(xué)不到的知識(shí),而這些知識(shí)也是終身受用,值得我們不斷學(xué)習(xí)與體會(huì)的。在餐廳里每天面對(duì)形形色色的客人,重復(fù)著單調(diào)的工作。這對(duì)我以后的學(xué)習(xí)生活也是一種鞭策,讓我時(shí)刻牢記自己的責(zé)任,并努力加強(qiáng)自己的時(shí)間觀念。例如有時(shí)候需要上菜的時(shí)候,看見(jiàn)其他服務(wù)員不夠人手幫忙時(shí),我會(huì)主動(dòng)走上前幫忙上菜。因此在朋友幫助下,我找到了一份服務(wù)員的工作作為我的寒假社會(huì)實(shí)踐內(nèi)容,在這次實(shí)踐中,我感受到了不一樣的東西,接觸了之前從未接觸的事物,而這一切對(duì)于我來(lái)說(shuō)都是值得珍惜和學(xué)習(xí)的。出門在外不可能像家里一樣,吃得好、睡得好,要努力自己照顧自己,如果自己的身體連自己都不珍惜,那誰(shuí)會(huì)珍惜呢?我所認(rèn)識(shí)的員工基本上都說(shuō)員工餐很難吃,可我不覺(jué)得,大概因?yàn)樽约菏菍W(xué)生吃慣了食堂的飯菜吧,線上的好幾個(gè)人都有比較嚴(yán)重的胃病,平時(shí)亂吃亂喝,自然對(duì)胃很不好。兩年前打暑假工的時(shí)候,姑姑跟我說(shuō)前三天很重要,做事勤快點(diǎn),凡事多問(wèn)點(diǎn),結(jié)果在酒店里得到認(rèn)可。有些時(shí)候的確是感到很委屈,覺(jué)得被別人使喚、甚至利用,可是花花腸子誰(shuí)沒(méi)有那么幾根呢?剛進(jìn)入社會(huì)吃點(diǎn)虧,多做點(diǎn)是沒(méi)有壞處的。與線上的每個(gè)人打好交道是必須的。干起活來(lái)才不會(huì)很累,效率才會(huì)高。和室友們聊來(lái)聊去就是今天有多么受累、工資少得有多么可憐、廠里的哪些人好、哪些人有心思,其他就沒(méi)有什么活動(dòng)了。在學(xué)校中都明白的道理,在社會(huì)中或許承受不了。同時(shí)可以將自己的專業(yè)知識(shí)在社會(huì)上檢驗(yàn)一下。又一次,是在累的困得不得了,終于熬到飯點(diǎn)上,我沒(méi)去吃飯,坐在外面的休息室的椅子上倚著墻睡著了,當(dāng)我醒來(lái)時(shí)一看時(shí)間睡過(guò)頭了,就趕緊整理衣服進(jìn)了車間,早上七點(diǎn)四十下班吃過(guò)早飯回到宿舍大家倒床就睡中午飯都不用吃直接到下午醒來(lái)直接去吃點(diǎn)上班。并為美國(guó)的百得,瑞典的伊萊克斯,等著名公司提供各種家電和產(chǎn)業(yè)用的馬達(dá)。磨練自己的性格。每個(gè)社會(huì)人都是一個(gè)小個(gè)體,形形色色的人與物都在不停的轉(zhuǎn)換,學(xué)會(huì)不停的轉(zhuǎn)換思維,不同的人不同對(duì)待,似乎一直都是一個(gè)難題。有人天生傲慢無(wú)禮,有人欺軟怕硬,有人目中無(wú)人……為人相處之道也是一門學(xué)問(wèn),記得那天下午老板有事外出,來(lái)了一位顧客,要電纜接頭,客戶要什么我便拿就是,拿過(guò)后,直接要走,我不明所以,上前問(wèn)為什么?答曰:若老板在這,肯定不要錢。老板和員工都相處的很融洽,商店生意很火,說(shuō)句夸張的話:時(shí)常忙的連口水都喝不上。作為一名大學(xué)生,作為一名成年人,是該擔(dān)負(fù)起一定責(zé)任了。可是我們?cè)缤矶家叱鲂@,走進(jìn)社會(huì)大染缸去,社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生的必修課,為我們走入社會(huì)奠定了良好的基礎(chǔ)。解決問(wèn)題的對(duì)策為避免數(shù)據(jù)輸入錯(cuò)誤,一方面在輸入時(shí)要看準(zhǔn),降低輸錯(cuò)的幾率。(2)協(xié)助工人紡織如果貼完碼單還沒(méi)到下班的時(shí)間的話,老板就要求我去工廠的車間協(xié)助工人,當(dāng)然我不是專業(yè)的,也只能做一些打打雜的工作。二、社會(huì)實(shí)踐內(nèi)容安排概況(1)時(shí)間工作時(shí)間8月5日至8月20日每天上午7點(diǎn)到中午12點(diǎn),由于天氣比較炎熱,所以下午的時(shí)間是休息的,相對(duì)還是比較輕松的。而社會(huì)實(shí)踐就不失為豐富暑假生活一個(gè)很好的選擇,既有付出也有收獲。在這樣的社會(huì)環(huán)境下,高中生容易被誤導(dǎo),錯(cuò)誤消費(fèi)。家長(zhǎng)的消費(fèi)觀或多或少會(huì)對(duì)學(xué)生造成一定的影響,所以,家長(zhǎng)平日一定要言傳身教,多引導(dǎo)高中生正確消費(fèi)。F、對(duì)個(gè)別消費(fèi)行為的分析:743%的女同學(xué)認(rèn)為不可以去網(wǎng)吧、歌舞廳,而有644%的男同學(xué)則認(rèn)為可以。D、理財(cái)能力較強(qiáng)。④討論,分析調(diào)查結(jié)果,得出相關(guān)結(jié)論。二、研究目的與意義:通過(guò)這次研究,一方面可以對(duì)當(dāng)代順德高中生的消費(fèi)狀況與消費(fèi)觀念進(jìn)行考察與反思,從而指出其中存在的問(wèn)題,并就問(wèn)題尋求解決方法,幫助順德高中生樹(shù)立正確的消費(fèi)觀,端正消費(fèi)行為。原本以為自己已經(jīng)學(xué)會(huì)了一些基礎(chǔ)的知識(shí)就夠用了,可到了實(shí)踐的時(shí)候才知道原來(lái)自己要學(xué)的東西還有很多,以后自己要走的路還很長(zhǎng),不能只安于現(xiàn)狀,一定要奮勇直前。希望以后還有這樣的機(jī)會(huì),讓我從實(shí)踐中得到鍛煉。短短7天的實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了,我最終還是堅(jiān)持住了,耐心地為大家服務(wù),遇到不懂的虛心誠(chéng)懇地請(qǐng)教醫(yī)生,在實(shí)踐中不斷總結(jié),不斷學(xué)習(xí)??傊覍?duì)自己實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn)是較為滿意的,同時(shí)我對(duì)自己未來(lái)的學(xué)習(xí)也充滿了信心。因?yàn)榄h(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。因?yàn)楣ぷ鞯奶匦?,我們更需學(xué)會(huì)的是處理好與患者間的關(guān)系。我想如果醫(yī)生能真正做好這些,那醫(yī)患關(guān)系肯定會(huì)和諧不少的。要想解決醫(yī)患糾紛,最根本的就是要加強(qiáng)醫(yī)患溝通,醫(yī)學(xué)科學(xué)是一門實(shí)踐性強(qiáng)、風(fēng)險(xiǎn)性高的學(xué)科。每當(dāng)我有什么不懂的問(wèn)題時(shí),他們都悉心給我講解,都從最基本的開(kāi)始教我。我知道穿上白大褂,自己就不僅僅是一個(gè)學(xué)生了,而是一個(gè)以治病救人,減輕病人病痛為己任的醫(yī)生。來(lái)到醫(yī)院,我對(duì)一切都感到新鮮和畏懼,即使自己曾以病人的身份到過(guò)此地。因?yàn)閮蓚€(gè)醫(yī)生都是從我們學(xué)校畢業(yè)的,對(duì)我這個(gè)剛?cè)腴T的小師弟自認(rèn)也是相當(dāng)?shù)恼疹?。有些醫(yī)患糾紛其實(shí)是完全可以避免的。醫(yī)生對(duì)在用藥、檢查、改變治療方案等可能發(fā)生的情況,都要根據(jù)不同的對(duì)象進(jìn)行有選擇的告知,這樣既尊重了患者,又拉近關(guān)系,也可避免可能發(fā)生的矛盾。我在這次社會(huì)實(shí)踐中掌握了很多東西,最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。通過(guò)實(shí)踐,鞏固原來(lái)理論上模糊和印象不深的知識(shí),補(bǔ)償原先理論上欠缺的實(shí)踐環(huán)節(jié),加深了對(duì)基本原理的理解和消化。知識(shí)是會(huì)被遺忘的,只有反復(fù)的
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