20xx教學工作參考總結學期幼兒園家長工作參考總結「4篇」(存儲版)
【正文】 障部、人力資源部，分別由四位班子成員擔任部長，并由部長負責成立領導小組?，F(xiàn)對本學年工作做如下總結： 一、加強老師家教理論學習在教育 越來越強調生態(tài)化的今天，幼兒教育中的家園合作是一種必定的趨勢，然而在家園共育中存在許多誤區(qū)。“三落實”是：家長學校的面授課程時間、地點和內容的落實。家長開放日的目的是為了讓更多的家長理解各年齡段幼兒的年齡特點、教育方法、教育目的，理解本人小孩在群體中的表現(xiàn)。家訪是幼兒園工作中不可缺少的一個組成部分，它能夠使老師更深化地理解幼兒在家園不同生活環(huán)境中的表現(xiàn)。應本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，并積極支持、協(xié)助家長提高教育才能。本學年各班老師結合各班實際，在家園欄的欄目設置上推陳出新，表達了各班老師的創(chuàng)新認識，各欄目版塊圖文并茂，形態(tài)各異，內容涵蓋了體、智、德、美各方面，成為家長接受幼兒教育信息的主渠道，比方“心心相印”、“成長更精彩”、“心與心溝通”、這些新穎別致的名稱讓家長產(chǎn)生親切感、溫馨感。從家長反應表能夠看出，家長對我們的教學都特別滿意，從內心感激老師的辛勤勞動，同時也促使家長更好地進展家庭教育。并利用校信通、園報向家長宣傳育兒知識。依照教育改革的需要，幼兒園家長學校定期對家長進展教育理論、文化科學知識的面授，廣泛開展家庭教育宣傳，普及家庭教育知識，推行家庭教育的成功經(jīng)歷，協(xié)助和引導家長樹立正確的家庭教育觀念，掌握科學的家庭教育方法，提高科學教育子女的才能。 幼兒園家長工作總結 隨著教育改革的深化開展，幼兒園、家庭、社會三位一體的立體式教育方式，已被越來越多的人所接受，幼兒園對家庭教育指導的重要性也已成為大家的共識。而幼兒園教育的成功與否，在特別大程度上取決于幼兒園與家庭的聯(lián)絡，取決于家庭能否與幼兒園配合共同教育好幼兒。由此，幼兒園提出理處理家長諸方面困惑的有效途徑?！ 〗又l(fā)揮《家長園地》的宣傳作用《家長園地》是反映保教工作的一扇窗戶，更是進展教育交流的一塊園地。如小班先后以新生家長會和一個月后“家園同樂相約中秋”聯(lián)誼會上家長觀看小孩一日活動錄像的方式，讓家長感遭到了小孩們入園1個月前后兩種孑然不同的表現(xiàn)，他們無不感慨老師的辛勞。本學年度我園的家教指導工作在園領導的注重下，在家委會成員的協(xié)助下，在各班老師及家長的親密配合下，也出色地完成了各項工作，使家園共育真正成為促進幼兒全面開展的有效途徑。為了提高幼兒的獨立生活才能，培養(yǎng)小孩的責任心，我們在園開設相應的課程，開設相應的活動?！ 榱耸辜议L理解幼兒園及班級教學工作及需家長配合的事項，共同搞好幼兒園的教育教學工作，各班認真制訂周計劃，登載在家長園地上，使家長能夠理解本人小孩在園一周的學習情況，同時，我們還刊出了一些育兒知識與經(jīng)歷。在培養(yǎng)責任心這一方面，家長也盡力配合幼兒園，什么事都引導小孩本人
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