20xx教科室年度工作參考總結范文(存儲版)
【正文】 信息員，能及時做好科研情報信息的搜集、整理、傳播工作。
省級“xx”重點課題結題：《建構以周恩來精神為核心的學校文化引領學生主體育德的實踐研究》。這種機制習慣教職工的需要，便于教職工從經歷型向科研型轉變。在本年的校本培訓中我們堅持一貫的優(yōu)秀制度，也拓展了思路，進展培訓的校內創(chuàng)新。
?。?）為習慣新課程改革，有效促進現(xiàn)代教育技術與學科的整合。此舉遭到了全體老師的積極相應。
我校在今年有49篇參加論文待評，參評率到達50%以上，有80%以上老師在市級以上刊物發(fā)表論文、30%獲區(qū)級及以上論文獎，學校當年有老師教育專著正式出版；我校共有34個班級，當年專著發(fā)表在3篇以上。我校在***年，市級個人課題立項20項（申報通過率87%，市通過率為50%）、市級個人課題結題13項（結題通過率90%，市通過率為70%）。
七、教科室獲得的成績。所有的這些都在說明一個事實：我校老師的專業(yè)化成長又邁上了一個新臺階。
?。?）促進老師崗位成長和有效課堂推進的專家引領系列的舉措。班主任沙龍是《贏在起點班集體的建立》、《預料之外、情理之中校園平安事件》，教學沙龍是《課堂的優(yōu)化在課堂中開展三全五優(yōu)化的實踐反思》。
***月份開展老師第五期個人課題的相關申報工作的組織、培訓申報工作。
在老師個人課題的研究中，教科室發(fā)揮效勞功能，協(xié)助老師梳理討論研究什么？我們提出：學校研究的課題即教育教學過程中出現(xiàn)的征詢題，我們組織全校教職工都參與課題研究。
三、以課題研究為引領，提升老師專業(yè)研究水平，提升職業(yè)幸福感；做好課題研究的指導與治理工作，課題研究工作扎實推進，碩果累累。分類科學、合理，便于查閱。在教科研成果方面也獲得了杰出的成績，認真完成了上級下達的各項任務，使各項工作均邁上了一個新臺階。每月我們都要搜集學校各個層面的教育科研信息，準時上報到玄武區(qū)。***年***月啟動結題工作。
我們特別認識到作為基層學校的老師，僅僅有科研認識和研究熱情是不夠的，還需要看到：研究的征詢題要具有可遷移性和一定的推行意義，新的課程理念需要的實踐來證明，心理學以全面的姿勢浸潤著學校教育方方面面。
（1）以拜師結對為載體的青年老師培養(yǎng)：
我校一貫執(zhí)行一、
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