20xx主題班會(huì)教案主題班會(huì)說出你的愛(存儲(chǔ)版)
【正文】 的兒子：“教師表揚(yáng)你了，說寶寶原來在板凳上坐不了一分鐘，現(xiàn)在能坐三分鐘了：其他的媽媽都特別羨慕媽媽，由于全班只有寶寶進(jìn)步了。小孩上了初中，又一次家長(zhǎng)會(huì)。她有一種預(yù)感，她兒子被清華錄用了，由于在報(bào)考時(shí)，她給兒子說過，她相信他能考取這所大學(xué)。也許這一層眼罩使你找不到本人的媽媽，但你是否想過，是什么成為你和媽媽之間的眼罩?是不善溝通?是誤解?仍然你的自私任性?媽媽，請(qǐng)拉住小孩的雙手，您是否特別長(zhǎng)時(shí)間沒有撫摸小孩的手了?它已不是兒時(shí)那雙稚嫩的小手，它已經(jīng)長(zhǎng)大，有了本人的人生和夢(mèng)想。反觀特別多父母的教養(yǎng)方式，仍然沿襲著以往的呵護(hù)式、命令式，甚至個(gè)人主觀期望式的教育定勢(shì)。基于以上緣故，我認(rèn)為曾蓉教師的這篇課程設(shè)計(jì)文章主題明確，教育和實(shí)踐意義明顯，不失為對(duì)基層心理教育課程教育工作的可貴嘗試。尤其是最后一個(gè)體驗(yàn)活動(dòng)后請(qǐng)參與者談感受使整堂課到達(dá)高潮，更深化了主題。小孩，在這世界上父母最疼確實(shí)實(shí)是你?！备咧挟厴I(yè)了?！闭f這話時(shí)，她覺察，兒子黯淡的眼神一下子充滿了光，沮喪的臉也一下子舒展開來：她甚至覺察，兒子溫順得讓她吃驚，好像長(zhǎng)大了許多。三、傾聽故事，欣賞母愛1．聽故事教師：我們一起來聽一個(gè)關(guān)于媽媽和小孩的故事——《只有你能欣賞我》，讓我們看看愛需要如何樣的表達(dá)方式。母親1：刺耳!覺得這個(gè)家不溫和，不想回家。隨著我們的長(zhǎng)大，父母對(duì)我們的要求也越來越多，越來越高。聽的時(shí)候我覺得特別難受。”那天晚上，她兒子破天荒吃了兩碗米飯，同時(shí)沒讓她喂。她坐在兒子的座位上，等著教師點(diǎn)她兒子的名字，由于每次家長(zhǎng)會(huì)，她兒子的名字在差生的行列中總是被點(diǎn)到。他兒子從學(xué)?；貋?，把一封印有清華大學(xué)招生辦公室的特快專遞交到她的手里，突然轉(zhuǎn)身跑到本人的房間里大哭起來。小孩，請(qǐng)拉緊媽媽的雙手，生活的艱辛使這雙手不再光滑，然而，確實(shí)是這雙粗糙的手，為你營(yíng)建一個(gè)溫馨的家；
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