20xx年教導(dǎo)處范文規(guī)范辦學(xué)行為執(zhí)行五嚴(yán)規(guī)定工作總結(jié)(存儲(chǔ)版)
【正文】 教務(wù)處經(jīng)常進(jìn)展“五嚴(yán)”專項(xiàng)督查和隨機(jī)性檢查，執(zhí)行全校通報(bào)制度。按市局要求，及時(shí)調(diào)整并嚴(yán)格執(zhí)行秋學(xué)期作息時(shí)間表。教研氣氛有所濃重，課堂效益有所提升。用科學(xué)的考評(píng)機(jī)制引領(lǐng)老師的專業(yè)開展。教職工大多能深化理解標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)行為及施行素養(yǎng)教育的重要性和緊迫性，加強(qiáng)了責(zé)任認(rèn)識(shí)、標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)識(shí)和法規(guī)認(rèn)識(shí)。發(fā)覺(jué)違規(guī)必究。我們本著“分級(jí)開設(shè)、自主參與、兼顧專長(zhǎng)、充分保證”的原則，成立了藝體班。做到“三不準(zhǔn)”：不準(zhǔn)要求學(xué)生亂購(gòu)教輔材料，不準(zhǔn)老師從事有償家教，不準(zhǔn)利用寒暑假、節(jié)假日組織學(xué)生集體補(bǔ)課。③優(yōu)化教學(xué)方法和教學(xué)手段。（1）建立科學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制，將老師各方面工作列入年終考核，不以考試成績(jī)及升學(xué)率為唯一依照，注重師德考核。⑤咨詢卷調(diào)查反應(yīng)。（1）積極開展市級(jí)課題“提高課堂教學(xué)有效性的研究”研究活動(dòng)，讓全校老師，包括學(xué)校中層以上干部，聚焦課堂，提高課堂教學(xué)效益。（7）各學(xué)科不得自行組織購(gòu)置規(guī)定之外的學(xué)生用書，不得自行向?qū)W生推薦各類教輔材料。嚴(yán)格執(zhí)行“三表”(課表、作息時(shí)間表、大課間體育活動(dòng)表)。（1）學(xué)校行政會(huì)議：學(xué)校中層以上干部專門學(xué)習(xí)省文件精神，明確“五嚴(yán)”規(guī)定，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，步調(diào)一致。明確工作責(zé)任學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、其他校領(lǐng)導(dǎo)為副組長(zhǎng)，教務(wù)處、教科室和其它中層領(lǐng)導(dǎo)、教研組長(zhǎng)參加的領(lǐng)導(dǎo)小組。 長(zhǎng)：對(duì)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)行為，施行素養(yǎng)教育全面負(fù)責(zé)和監(jiān)管，代表學(xué)校向教育局負(fù)責(zé)，執(zhí)行“五嚴(yán)”規(guī)定。（4）各班主題班會(huì)：由各班班主任向?qū)W生宣傳文件的有關(guān)內(nèi)容，要求學(xué)生自覺(jué)、主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高課堂45分鐘的聽課質(zhì)量，提高主體參與的積極性和主動(dòng)性。（4）嚴(yán)格操縱學(xué)生的課外作業(yè)量。老師不得按考試成績(jī)給學(xué)生排名次。②狠抓課后點(diǎn)評(píng)。邀請(qǐng)專家來(lái)校講學(xué)，讓老師與專家對(duì)話，掌握最新教學(xué)動(dòng)態(tài)，關(guān)注前沿教研信息，提升教學(xué)理論水平。（4）追求有效課堂，努力提高教學(xué)質(zhì)量。④采納多種手段輔助教學(xué)，發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)的作用，創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，打破重點(diǎn)、難點(diǎn)，使概念形象化。堅(jiān)持一個(gè)原則：以學(xué)生開展為本?！ 。?）開展豐富多彩的興趣活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生和諧開展?！ 。?）家校聯(lián)動(dòng)，構(gòu)成執(zhí)行“五嚴(yán)”規(guī)定合力。對(duì)因推延放學(xué)時(shí)間、亂布置課外作業(yè)、隨意拖堂、侵占學(xué)生課間休息活動(dòng)時(shí)間和任意更改課程計(jì)劃等造成學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重與獎(jiǎng)懲掛鉤；對(duì)被家長(zhǎng)舉報(bào)屬實(shí)并被上級(jí)教育行政部門追查后果的老師，將采取暫緩職評(píng)、取消年終評(píng)優(yōu)資
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