20xx年教師勞模學(xué)習(xí)心得3篇(存儲(chǔ)版)
【正文】 創(chuàng)造。在校園里，就有著許許多多的勞動(dòng)者。他們傳授知識(shí)，教導(dǎo)學(xué)生如何做人。所以，為表彰這些杰出的勞動(dòng)者，國(guó)務(wù)院基本上每5年表彰一次全國(guó)勞動(dòng)模范和先進(jìn)工作者。他們身上體現(xiàn)出的精神正是我們需要的勞模精神。勞模精神過(guò)去是、現(xiàn)在也仍然是。沒(méi)有驚天動(dòng)地的業(yè)績(jī)，但可以把每一件事情都做得盡心盡力、不留遺憾。從現(xiàn)在做起，踏實(shí)地學(xué)習(xí)、生活，做好自己當(dāng)下的事情及本職工作，這就是我們大學(xué)生貫徹勞模精神的最基本方式?；厥仔轮袊?guó)走過(guò)的幾十年風(fēng)風(fēng)雨雨，勞模所體現(xiàn)出來(lái)的人文精神，代表著一個(gè)時(shí)代的價(jià)值觀、道德觀和精神風(fēng)貌，同時(shí)還展示了中華民族頑強(qiáng)拼搏、自強(qiáng)不息的崇高品格，體現(xiàn)了我們偉大的民族能夠與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新的精神風(fēng)貌。他的精神不僅感染了鉆井隊(duì)的隊(duì)員，還傳遍了全國(guó)，為中國(guó)的勞動(dòng)人民樹(shù)立了不怕吃苦、艱苦奮斗的榜樣。也許他們不會(huì)獲得表彰自己勞動(dòng)的獎(jiǎng)?wù)?，但學(xué)生的成就是對(duì)他們勞動(dòng)最好的肯定與回報(bào)。學(xué)生一點(diǎn)一滴的改變，隨著時(shí)間的成熟，人生觀、價(jià)值觀的提升與正確都與老師的勞動(dòng)分不開(kāi)。不論是體力勞動(dòng)還是腦力勞動(dòng)，勞動(dòng)者都會(huì)把勞動(dòng)的內(nèi)涵發(fā)揮至近乎完美。1889年7月，在恩格斯組織召開(kāi)的第二國(guó)際成立大會(huì)上宣布將每年的五月一日定為國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。勞動(dòng)創(chuàng)造了人類的物質(zhì)基礎(chǔ)與精神基礎(chǔ)，提供給我們所需的一切生活來(lái)源，我們要感謝從事一切勞動(dòng)的人們。 ” 中小學(xué)教師的工作對(duì)象是成長(zhǎng)中有極大可塑性的未成年人，教師的道德表現(xiàn)能夠影響一個(gè)學(xué)生的一生。
自己的業(yè)務(wù)能力過(guò)硬，對(duì)學(xué)生寬容又熱愛(ài)，對(duì)同事謙讓又提攜，這樣的老師說(shuō)她是勞模老師難道不是實(shí)至名歸嗎?
教師勞模學(xué)習(xí)心得范文2： 一個(gè)個(gè)普通的名字，一個(gè)個(gè)最基層的農(nóng)村教師，卻有一種奮勇向前的拼搏精神，寧愿放棄改行的機(jī)會(huì)，也要堅(jiān)守艱辛清貧的教育工作崗位。
這跟著名作家魏巍筆下的蔡云芝先生是多么相像啊!我想要是換了我肯定會(huì)大發(fā)雷霆，一怒之下把作業(yè)本子撕掉都有可能。”她笑說(shuō)：“這可都是耗費(fèi)心力的力氣活呀!”我說(shuō)：“能把自己所擅長(zhǎng)的做到極致也是一種能力呀!你是天生為做教師而生的。教師勞模學(xué)習(xí)心得3篇 教師要對(duì)勞動(dòng)對(duì)象傳授知識(shí)，培養(yǎng)能力，還要塑造心靈。
先說(shuō)說(shuō)她的業(yè)務(wù)水平?？梢愿叩煤芙_(kāi)開(kāi)無(wú)傷大雅的玩笑，愚人節(jié)那天她可差點(diǎn)讓她的學(xué)生涮了一回，不過(guò)“愚人”
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1