20xx年度班主任述職報告(存儲版)
【正文】 。當(dāng)然，由于學(xué)生年齡小，好的行為習(xí)慣不能長久保持，“冷熱病”重，這就需要我們老師給他們做正確的進(jìn)一步的引導(dǎo)。
由于我剛參加工作，在許多方面還處在摸索階段，在班主任工作方面還有不足之處，但我會以一顆謙虛的態(tài)度來進(jìn)行我的工作，以此來完善我工作中的不足，讓自己在不斷的實踐中茁壯的成長，也讓自己無愧于教師這一神圣的稱號。班務(wù)工作才能做到主動出擊，而不是被動應(yīng)付。只有真誠的為培養(yǎng)學(xué)生和社會服務(wù)，才能真正體現(xiàn)一個共產(chǎn)黨員教師的價值?！钡拇_，現(xiàn)時的工作講求工作的創(chuàng)新，沒有創(chuàng)新就沒有工作新成績。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，行動是成功的一半，我將在今后的班務(wù)工作中矢志不渝的堅守，在腦中銘記印度泰戈爾在《火花集》中所說的：太陽不在/碧空遺留足印——/不停的行走，/因此萬世長存。在過去的一學(xué)期中，我仔細(xì)、認(rèn)真、耐心的尋找到了許多優(yōu)秀的工作思路與方法，如：適時與學(xué)生交流一些想法，了解學(xué)生的心情；讓學(xué)生給班主任寫評語；學(xué)會向?qū)W生誠意道歉；做學(xué)生和科任老師之間的溝通者；“偏愛”后進(jìn)生，嚴(yán)愛優(yōu)等生，博愛中等生……
在“化人為己，取長補(bǔ)短”的工作支撐下，我享受了班主任工作的許多樂趣，明白許多道理：班主任工作就和交朋友的道理一樣；班主任不做雕刻家，做個欣賞家；教育行為開始之前一定要換位思考；班主任萬能定律：呵護(hù)那一點點光；少給學(xué)生壓力，多給學(xué)生魅力；少指手劃腳，多為人師表……
四、汲取前沿理論，以“與時俱進(jìn)”為工作方向
求知是為了尋找真理，學(xué)習(xí)是為了與時俱進(jìn)。腳踏實地搞好科學(xué)研究和技術(shù)開發(fā)，提高自己的科研水平，爭取更多的縱、橫向課題，多出成果、出好成果，努力服務(wù)于國家和山東省的經(jīng)濟(jì)、文化建設(shè)。”因此，個人秉承教育的“三個一切”，即：一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)、清潔衛(wèi)生等良好的習(xí)慣。
在抓學(xué)生常規(guī)方面，我是高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，自開學(xué)對學(xué)生抓常規(guī)教育以來，我經(jīng)常利用各種可能種用的機(jī)會對全體學(xué)生進(jìn)行思想教育和文化教育；對一些頑皮的學(xué)生所犯的錯誤，我會緊抓不放，對他們進(jìn)行嚴(yán)厲的批評和耐心的輔導(dǎo)。
（二）工作方面
教學(xué)工作
我自參加教學(xué)工作以來，兢兢業(yè)業(yè)，刻苦鉆研，不管是新課還是復(fù)習(xí)課，我從不上無準(zhǔn)備的課，每一天晚上，無論多忙多累，我都習(xí)慣于將當(dāng)天的教學(xué)內(nèi)容回顧一遍，并把第二天要學(xué)的東西瀏覽一遍，做到心中有數(shù)。
（一）、思
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