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正文內(nèi)容

20xx大學(xué)物理實驗報告數(shù)據(jù)處理及誤差分析(存儲版)

2025-01-17 05:57上一頁面

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【正文】 機誤差小。如圖1所示,其中圖(a)表示精密度高而正確度低,圖(b)表示正確度高而精密度低,圖(c)表示精密度和正確度均低,即準(zhǔn)確度低,圖(d)表示精密度和正確度均高,即準(zhǔn)確度高。比如前后偏差的大小是遞增或遞減的;偏差的數(shù)值和符號有規(guī)律地交替變化;在某些測量條件下,偏差均為正號(或負號),條件變化以后偏差又都變化為負號(或正號)等情況,都可以判斷存在系統(tǒng)誤差。
替代法 在測量條件不變的情況下,先測得未知量,然后再用一已知標(biāo)準(zhǔn)量取代被測量,而不引起指示值的改變,于是被測量就等于這個標(biāo)準(zhǔn)量。
對于無法忽略又無法消除或修正的未定系統(tǒng)誤差,可用估計誤差極限值的方法進行估算。采用標(biāo)準(zhǔn)誤差來評價測量值的分散程度是既方便又可靠的。在完全相同的條件下,多次進行重復(fù)測量,每次得
到的算術(shù)平均值本身也具有離散性由誤差理論可以證明,算術(shù)平均值的
實驗標(biāo)準(zhǔn)差為
S(x)?S(x)n12 (6) ?(x?x)?in(n?1)i?1n
由此式可以看出,平均值的實驗標(biāo)準(zhǔn)差比任一次測量的實驗標(biāo)準(zhǔn)差
小。隨著次數(shù)的增加,曲線的形狀基本不變,但對稱性越來越明顯,曲線也趨向光滑。是指多次重復(fù)測定同一量時各測定值之間彼此相符合的程度。 精密度:表示測量結(jié)果隨機誤差大小的程度。例如用數(shù)
以時間T為橫坐標(biāo),相對頻數(shù)?n為縱坐標(biāo),
?n的對應(yīng)關(guān)系呈連續(xù)變化的函數(shù)關(guān)系。
2.平均值的實驗標(biāo)準(zhǔn)差 如上所述,在我們進行了有限次測量后,可得到算術(shù)平均值x。
1.標(biāo)準(zhǔn)誤差與標(biāo)準(zhǔn)偏差
采用算術(shù)平均值作為測量結(jié)果可以削弱隨機誤差。
在采取消除系統(tǒng)誤差的措施后,還應(yīng)對其它的已定系統(tǒng)誤差進行分析,給出修正值,用修正公式或修正曲線對測量結(jié)果進行修正。例如,用天平稱質(zhì)量時,把被測物和砝碼交換位置進行兩次測量。
數(shù)據(jù)分析法 因為隨機誤差是遵從統(tǒng)計分布規(guī)律的,所以若測量結(jié)果不服從統(tǒng)計規(guī)律,則說明存在系統(tǒng)誤差。準(zhǔn)確度高是指測量結(jié)果既精密又正確,即隨機誤差與系統(tǒng)誤差均小。
精密度反映隨機誤差大小的程度。例如,人的感受(視覺、聽覺、觸覺)靈敏度和儀器穩(wěn)定性有限,實驗環(huán)境中的溫度、濕度、氣流變化,電源電壓起伏,微小振動以及雜散電磁場等都會導(dǎo)致隨機誤差。已被確切掌握其大小和符號的系統(tǒng)誤差稱為可定系統(tǒng)誤差;對于大小和符號不能確切掌握的系統(tǒng)誤差稱為未定系統(tǒng)誤差。
在同樣條件下,對同一物理量進行多次測量,其誤差的大小和符號保持不變或隨著測量條件的變化而有規(guī)律地變化,這類誤差稱為系統(tǒng)誤差。
二、誤差與偏差
1.真值與誤差
任何一個物理量,在一定的條件下,都具有確定的量值,這是客觀存在的,這個客觀存在的量值稱為該物理量的真值。
如果待測量的量值是由若干個直接測量量經(jīng)過一定的函數(shù)運算后才獲得的,則稱為間接測量。隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展,人們的實驗知識、手段、經(jīng)驗和技巧不斷提高,測量誤差被控制得越來越小,但是絕對不可能使誤差降為零。而對誤差的計算應(yīng)是:先列出各單項誤差,按如下步驟書寫,公式→代入數(shù)據(jù)→用百分數(shù)書寫的結(jié)果。

3實驗報告
實驗報告是實驗工作的總結(jié)。測量的原始數(shù)據(jù)(一定不要加工、修改)應(yīng)忠實地、整齊地記錄在預(yù)先設(shè)計好的實驗數(shù)據(jù)表格里,數(shù)據(jù)的有效位數(shù)應(yīng)由儀器的精度或分度值加以確定。
實驗?zāi)康?應(yīng)簡單明確地寫明本次實驗的目的要求。
比如說系統(tǒng)誤差就是秤有問題,稱一斤的東西少2兩。大學(xué)物理實驗報告數(shù)據(jù)處理及誤差分析篇一:大學(xué)物理實驗1誤差分析
云南大學(xué)軟件學(xué)院 實驗報告
課程: 大學(xué)物理實驗 學(xué)期:20202020學(xué)年 第一學(xué)期 任課教師:
專業(yè):
學(xué)號:
姓名:
成績:
實驗1 誤差分析
一、實驗?zāi)康?br />1. 測量數(shù)據(jù)的誤差分析及其處理。 B
C
6.實驗小結(jié)
(1) 對實驗結(jié)果進行誤差分析。隨機的誤差就是在使用秤的方法。 實驗內(nèi)容 簡明扼要地寫出實驗內(nèi)容、操作步驟。實驗原始數(shù)據(jù)的優(yōu)劣,決定著實驗的成敗,讀數(shù)時務(wù)必要認真仔細。應(yīng)養(yǎng)成實驗完后盡早寫出實驗報告的習(xí)慣,因為這樣做可以收到事半功倍的
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