20xx小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文畢業(yè)復(fù)習(xí)參考計(jì)劃(存儲(chǔ)版)
【正文】 實(shí)現(xiàn)人際溝通具有重要意義。特別時(shí)容易寫(xiě)錯(cuò)的筆畫(huà)、筆順等，能夠參考《十二冊(cè)語(yǔ)文參考書(shū)》后面的附錄p310~316；
能比擬純熟第用音序、部首兩種方法查字典，理解數(shù)筆畫(huà)查字法；
能借助字典，聯(lián)絡(luò)語(yǔ)言環(huán)境，理解字義、詞義；
能用鋼筆正確、端正、整潔地書(shū)寫(xiě)學(xué)過(guò)的漢字，行款整齊；
復(fù)習(xí)多音字、形近字、同音字、多義字、繁簡(jiǎn)字等；（形近字、同音字、多義字是一個(gè)難點(diǎn)，應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生掌握正確的答題方法）
(四)詞語(yǔ)（積累分散在早讀課中，或平時(shí)，復(fù)習(xí)指導(dǎo)兩課時(shí)，練習(xí)兩課時(shí)）
“咨詢渠那得清如許？為有源頭活水來(lái)。堅(jiān)決摒棄單一、機(jī)械的題海戰(zhàn)術(shù)，實(shí)在有效地提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，而又不加重學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，為小孩們的終身學(xué)習(xí)、生活和工作奠定根底。復(fù)習(xí)時(shí)，教師要認(rèn)真研讀《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，真正落實(shí)其思想，充分發(fā)揮學(xué)生的主體性，注重對(duì)學(xué)生創(chuàng)新精神的呵護(hù)與培養(yǎng)；要真正表達(dá)語(yǔ)文課程的實(shí)踐性，加強(qiáng)綜合，突出重點(diǎn)，注重語(yǔ)言的感悟、積累及運(yùn)用，注重根本技能的訓(xùn)練；要面向全體學(xué)生，因材施教，因班施教，因人施教；要處理好學(xué)與考的關(guān)系。詳細(xì)要求有：
穩(wěn)固已認(rèn)識(shí)的常用漢字3000個(gè)左右，其中2500個(gè)做到會(huì)讀會(huì)寫(xiě)，并理解其在詳細(xì)語(yǔ)言環(huán)境中的意思；特別是十二冊(cè)的生字詞要純熟掌握；
理解筆畫(huà)、筆順、偏旁部首等漢字知識(shí)。
?。ㄆ撸┛谡Z(yǔ)交際（（復(fù)習(xí)結(jié)合練習(xí)進(jìn)展，安排兩課時(shí)）
口語(yǔ)交際才能是一種綜合才能，是現(xiàn)代公民必備的才能。其詳細(xì)要求是：
為處理與學(xué)習(xí)和生活相關(guān)的咨詢題，能利用圖書(shū)館、網(wǎng)絡(luò)等信息渠道獲取材料，嘗試寫(xiě)簡(jiǎn)單的研究報(bào)告；
籌劃簡(jiǎn)單的校園活動(dòng)和社會(huì)活動(dòng)，對(duì)所籌
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1