20xx第二學(xué)期中心小學(xué)工作參考總結(jié)通用(存儲版)
【正文】 精靈，他們心中都有一桿稱，你愛他們，善待他們，他們也就會愛你，就會信任你，就會親近你。 一個班的集體相貌如何，非常大程度上是由小干部決定的?！ W(xué)習(xí)重要性教育。采取鼓舞、表揚(yáng)、獎勵等多種方式，建立健全良好的班級形象?！ ∮捎谶@個年齡段學(xué)生的自我約束力差，因而我對行為標(biāo)準(zhǔn)教育是常抓不懈，我經(jīng)常利用班會課、課前或課后幾分鐘組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容，催促學(xué)生在思想上提高認(rèn)識，平時，對有些學(xué)生多講、多提示、多催促，對隨地亂扔、說臟話等不文明行為及時指出，要求改正。我認(rèn)為，我的教育獲得了事半功倍的效果。通過我的努力，我們?nèi)昙壎嗟恼w相貌有了明顯改善和提高?！ 〉谒钠旱诙W(xué)期小學(xué)班主任工作總結(jié) 在搞好語文教學(xué)工作的同時，我還努力做好班主任工作。平時上課抽出幾分鐘進(jìn)展平安教育，教育學(xué)生恪守交通規(guī)則，留意人身平安，不下河洗澡，不到危險地帶游玩，留意食品平安，不購置小攤小販出售的不潔食品。班干部對班集體有著以點(diǎn)帶面和以面帶面的作用，我稱他們是班主任的小助手。我想我還沒有才能同時去勝任兩門主科，我希望能把本人喜愛的工作做精、做好，希望校長能明白我的心聲，但是，我也明白學(xué)校的情況，假如不能改變現(xiàn)狀的話，我也會一如既往地去做好我的工作。在業(yè)余時間，我勤練書法，閱讀課外書。在第五周的“我和媽媽最親”相框制造競賽中，我班有兩位學(xué)生獲得三等獎。我校采納了走訪、訪、個人與群體老師訪等多種方式，嚴(yán)格家訪內(nèi)容要求，要求做好家訪記錄，發(fā)覺學(xué)生學(xué)習(xí)成績有明顯進(jìn)步或退步、曠課、學(xué)習(xí)上有較大困難，產(chǎn)生畏學(xué)情緒等情況的，及時進(jìn)展家訪，使得家庭與學(xué)校保持嚴(yán)密聯(lián)絡(luò)。在期中、期末質(zhì)量考試中，我校各科成績在中心校里遙遙領(lǐng)先。如此的“分層治理”做到了條塊結(jié)合，職責(zé)明確。各項制度的建立和完善，盡管使教學(xué)治理逐步走向標(biāo)準(zhǔn)化、制度化，但更主要的是引導(dǎo)老師注重教學(xué)常規(guī)的執(zhí)行?！ ⊥ㄟ^校會、主題班、隊活動開展各種教育： 堅持升旗儀式，在國旗下進(jìn)展五愛教育?！ 《?、注重隊伍建立，培養(yǎng)優(yōu)秀師資 師資力量的雄厚與薄弱，直截了當(dāng)妨礙學(xué)校的教學(xué)水平。第二學(xué)期中心小學(xué)工作參考總結(jié)（通用） 第一篇：第二學(xué)期中心小學(xué)工作總結(jié) 在本學(xué)期里，我校按照：“以人為本，以育人為目的，有追求但不脫離實(shí)際，力務(wù)實(shí)效，堅持繼承中創(chuàng)新，改革中開展”的理念。全校老師業(yè)務(wù)才能及教學(xué)熱心有所提高，教學(xué)風(fēng)氣等方面遭到上級和周邊村民群眾的確信和好評?！ ∪?、加強(qiáng)德育工作，建立文明校風(fēng) 德育是五育之首，本學(xué)年度我校在“打造陽光校園，培育四好青年”的辦學(xué)理念下制訂了學(xué)校德育工作計劃，并開展一系列活動進(jìn)展德育教育?！ 榱藰?biāo)準(zhǔn)教學(xué)行為，我們依照教學(xué)常規(guī)的流程，從老師的備課、上課、作業(yè)修改和教研活動、課題研究等個方面提出了詳細(xì)明確的要求，并建立了相應(yīng)的檢查制度，使全體老師的教學(xué)行為統(tǒng)一到標(biāo)準(zhǔn)的尺度之內(nèi)，克服了往?！爸亟Y(jié)果，輕內(nèi)容”，“重教學(xué)成績，輕教法”的弊端。教誨處負(fù)責(zé)全?？偟慕虒W(xué)活動的監(jiān)控調(diào)度，主要抓下屬的各年級
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