20xx主題班會(huì)教案科技主題班會(huì)生命水(存儲(chǔ)版)
【正文】 男：現(xiàn)在我們是學(xué)生，還不可能在開(kāi)發(fā)水源，處理污染方面為國(guó)家做出奉獻(xiàn)。 （2）有些人洗臉洗手，都打來(lái)滿(mǎn)滿(mǎn)的一盆水。 全班同學(xué)熱烈討論。 女：下面是“畫(huà)說(shuō)”珍惜水資源。第一層：海水被垃圾弄臟了；第二層：海水被污水，有毒物質(zhì)糟蹋了；第三層：海水被化學(xué)肥料污染了?！笨梢?jiàn)水污染的后果不堪設(shè)想。 學(xué)生I：同學(xué)們說(shuō)了這么多，現(xiàn)在我用這幅畫(huà)做總結(jié)：環(huán)保，有我一份！可見(jiàn)，一個(gè)學(xué)校的用水量也是十分可觀的，那么，我們?nèi)械挠盟扛且粋€(gè)宏大的數(shù)字了。全區(qū)月用水量是3192噸。 學(xué)生B：電池對(duì)水的污染特別大，一個(gè)紐扣電池就能污染大約60力升的水，相當(dāng)于一個(gè)人一生的用水量。如用淘米的水去澆花；用洗菜的水沖洗廁昕所。 （2）整個(gè)小區(qū)152戶(hù)人家（按照物業(yè)治理公司提供數(shù)據(jù)），平均每戶(hù)每月用水17。 夏天每月用水1800多噸，冬天每月用水80多噸。 男：為了讓同學(xué)們進(jìn)一步理解人類(lèi)生命對(duì)水資源的依賴(lài)情況，在活動(dòng)前，我們班各小組就各個(gè)調(diào)查課題深化社區(qū)，校園，工廠進(jìn)展用水情況的調(diào)查，現(xiàn)在請(qǐng)各小組匯報(bào)調(diào)查情況。 合：這些都離不開(kāi)水的滋養(yǎng)。 學(xué)生G：朋友們，瞧，這片奇特的森林，森林里的這些茂密的葉子正張著大嘴吸收二氧化碳，放出人類(lèi)和動(dòng)物都需要的氧氣，氧氣又和一種物質(zhì)組合，變成純潔水。他要干什么呢 他預(yù)備把盆子里的水端到花園里給花兒喝。媽媽說(shuō)：“小孩，沒(méi)有方法，水都被污染了，我們沒(méi)有喝的水了。你看，糞便和垃圾不斷地流到清亮的小河里，人類(lèi)的好朋友魚(yú)兒喝了這些污水，病的病，死
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