20xx主題班會教案心理健康教育主題班會與快樂同在(存儲版)
【正文】 舒展開來。小藝如此想：。教師總結：今天的活動真有意思，也特別成功，大家都找到了歡樂的小竅門，學會了本人撫慰本人。五、關注別人，共享歡樂：小組合作，排解苦惱：開展“我來撫慰他”活動：通過體驗活動，還沒有完全拋開活動之初回憶產生的苦惱的同學，同組的學生共同承擔義務，共同商量，結合本人的生活實際, 和這次活動中理解的方法, 鼓舞同學嘗試排解苦惱。小藝如此想：。講故事：《豬八戒新傳》。是啊，生活中，讓人生氣、讓人苦惱、讓人痛苦的事情太多了，同學們，在你的生活中，遇到過令你不快的事情嗎？趁機引導，回憶苦惱：誰都難免會遇到不愉快的事，請大家拿出小紙片，寫出最近遇到的令你苦惱的事。二、活動重點：引導學生通過觀察體驗別人的歡樂與苦惱，找到歡樂的真理。但是，在我們的生活、學習中，總會遇上如此那樣不順心的事。教師引導：有了苦惱，讓我們像故事中的理發(fā)師一樣來大聲地說出本人的苦惱！說出內心話：引導學生訴說感到不愉快的事。教師引導（2
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