20xx節(jié)日講話淺析當前中職德育教育的問題及對策(存儲版)
【正文】 思想道德教育的傳統(tǒng)理論與方法提出嚴峻的挑戰(zhàn)，而對于正處于青少年階段的中職學生來說，網(wǎng)絡上各種數(shù)量龐雜、難以分辨的信息對學生的思維方式、行為模式、心理發(fā)展、價值觀念和政治傾向等方面產(chǎn)生了廣泛而深刻的影響，導致學生價值觀念沖突加劇、價值取向多元化。凸顯校園優(yōu)秀文化要素，建設具有學校特色的校園文化，既要體現(xiàn)中職學校校園文化的共性，又要張揚校園文化的個性，彰顯學校的辦學理念。教育行政主管部門組織的輔導和培訓，具備完整性和權(quán)威性，可以從整體上提高中職德育課教師隊伍的素質(zhì)，使中職德育教育得到理論支持和隊伍建設保障。注重思想品德教育有助于培養(yǎng)高素質(zhì)人才，只有加強德育工作，才能更好地適應社會經(jīng)濟發(fā)展對高技能人才的需求。資料共分享，我們負責傳遞知識。同時也應積極適應和探索現(xiàn)代信息技術(shù)手段在德育工作中的作用，積極發(fā)掘網(wǎng)絡德育教育的新途徑、新方法，使網(wǎng)絡這一寶貴資源為我所用、為我善用?！ ? ，突出職業(yè)道德、職業(yè)理想和創(chuàng)業(yè)教育 教育行政主管部門應該進一步加大對中職德育教師的培訓力度，加大中職德育教育在中職教育整體工作中的比重。學校應根據(jù)學生在特定年齡階段身心發(fā)展的特點以及未來職業(yè)發(fā)展的需要，有階段性、針對性地設置具體的心理健康教育內(nèi)容，根據(jù)實際需要進行心理健康教學和心理健康問題咨詢輔導，以提高學生的心理素質(zhì)和心理健康水平。由于我國中職教育的發(fā)展起步較晚，中職德育教師隊伍數(shù)量
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