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正文內(nèi)容

20xx理化生教研組工作計(jì)劃書(shū)20xx(存儲(chǔ)版)

  

【正文】 主動(dòng)性,提高學(xué)習(xí)效率,形成學(xué)習(xí)與研討氛圍。
  繼續(xù)認(rèn)真把握當(dāng)前工作的入口研究分析課標(biāo)、教材、學(xué)生情況。(態(tài)度決定一切,思想決定行動(dòng)。(提高學(xué)生就是提高我們自己)
  (6)安全意識(shí):理化生屬于自然學(xué)科,在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中一方面要保護(hù)好實(shí)驗(yàn)儀器,另一方面一定要確保師生人身安全。情感目標(biāo)教師要牢記在心。
  e鞏固練習(xí):學(xué)生互評(píng),教師抽查、點(diǎn)評(píng)。
  (三)、加強(qiáng)常規(guī)工作中的薄弱環(huán)節(jié),逐步提高教學(xué)質(zhì)量。
  (3)要認(rèn)識(shí)到這是我們真正實(shí)現(xiàn)大面積提高教學(xué)質(zhì)量發(fā)展過(guò)程的必由之路。維護(hù)實(shí)驗(yàn)室、儀器庫(kù)衛(wèi)生、安全工作。兩個(gè)努力提高:努力提高課堂教學(xué)水平,努力提高中考成績(jī)?cè)谌炫琶?。五個(gè)研究:研究課標(biāo)、教材、學(xué)生、實(shí)驗(yàn)操作、中考試卷。
  (五)、實(shí)驗(yàn)室與實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作
  實(shí)驗(yàn)室教師樹(shù)立教學(xué)服務(wù)意識(shí),做好學(xué)期初實(shí)驗(yàn)儀器、藥品統(tǒng)計(jì)工作。在這一認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)上找好二者的結(jié)合點(diǎn)。(提高學(xué)生就是提高我們自己)
  我們既要看到我們講了什么,又要看到學(xué)生學(xué)到了什么。教師要設(shè)計(jì)好學(xué)生展示的方式和時(shí)間,力爭(zhēng)使每一組學(xué)生都有展示的機(jī)會(huì)。
  a定向示標(biāo):一定要告訴學(xué)生本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
  (4)發(fā)展意識(shí):學(xué)校的快速發(fā)展,要求我們自身也必須盡快發(fā)展,從而適應(yīng)崗位要求。
  三、主要工作:
  (一)、進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念,提高意識(shí),明確責(zé)任,通過(guò)備課組各個(gè)成員都有不同程度提高而增強(qiáng)備課組的整體實(shí)力。通過(guò)開(kāi)展各種教科研活動(dòng),完善和加強(qiáng)教師的教育手段和課堂教學(xué)技能,通過(guò)轉(zhuǎn)變教學(xué)方式提升課堂教與學(xué)效率,體現(xiàn)教研功能。鼓勵(lì)每一位老師都撰寫(xiě)論文,申報(bào)課題,提高每一位老師的科研意識(shí)和能力,提高我們理化生教研組的整體素質(zhì),爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀教研組。利用好備課組資源,抓好集體備課,形成教研氛圍,新老成員要協(xié)調(diào)好,團(tuán)結(jié)互助。明確個(gè)人職責(zé),做好本職工作,爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)教研組。
  六、月考工作
  九年級(jí)物理、化學(xué),八年級(jí)物理都有月考。把教學(xué)實(shí)踐中存在的區(qū)域性的或普遍性的問(wèn)題形成專(zhuān)題,通過(guò)學(xué)習(xí)、研討予以解決。
  精講精練:
  為了大面積提高教學(xué)質(zhì)量,我們必須繼續(xù)強(qiáng)化兩個(gè)方面的工作:強(qiáng)化課堂為主的精講和學(xué)生的精練,強(qiáng)化反饋矯正和補(bǔ)救。
  二、加強(qiáng)常規(guī)工作,逐步提高教學(xué)質(zhì)量。理化生教研組工作計(jì)劃書(shū)2020  【篇一】
  本學(xué)期,理化生教研組將在校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處的正確領(lǐng)導(dǎo)下,進(jìn)一步學(xué)習(xí)二期課改理念,緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個(gè)中心,狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí),深化課堂教學(xué)改革,以有效課堂建設(shè)為載體,落實(shí)教學(xué)常規(guī)為抓手,積極開(kāi)展理化生學(xué)科的教學(xué)研究活動(dòng),全面提高本校理化生教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量。
  ,樹(shù)立中考意識(shí)。集體備課時(shí)間要保證,要人人參與,講究實(shí)效。(能力是學(xué)生在教師指導(dǎo)下自己練會(huì)的)
  重視實(shí)驗(yàn):
  理、化、生教學(xué)中實(shí)驗(yàn)是豐富學(xué)生的感性材料。
  依托學(xué)科教學(xué)深入開(kāi)展兩綱教育。在工作中不斷尋求新途徑,新方法,不斷完善和提高。
  根據(jù)《課改深化實(shí)施方案》,要求全組成員提前一周備出學(xué)案,并讓各位老師根據(jù)學(xué)案內(nèi)容認(rèn)真書(shū)寫(xiě)自己的教案,不能用舊教案,教案要體現(xiàn)個(gè)性化,突出個(gè)人的教學(xué)特點(diǎn),及時(shí)把優(yōu)秀
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