20xx小學語文科教研工作參考計劃范文(存儲版)
【正文】 城市更加漂亮、環(huán)保。 (2)結(jié)合校一年級拼音測試、區(qū)語文才能競賽等活動作為為推進力，從時間分配、體驗過程、成果質(zhì)量三個要素進展研討，克服無效的教與學，實現(xiàn)有效課堂教學向優(yōu)質(zhì)課堂的轉(zhuǎn)變，促進學生個性專長的開展。在全國xx科研課題《小學生個性化閱讀教學與課外閱讀活動個性化相結(jié)合》的實踐研究的根底上不斷完善年級課外閱讀施行打算、監(jiān)控方式和評價準則，注重研究過程，將課題研究與培養(yǎng)青年老師結(jié)合起來，以科研促教學，深化課堂教學改革?！ ?3)加強集體備課，深化研究教材，研究教法、學法及作業(yè)設計，科學和客觀地使用《學業(yè)質(zhì)量評價標準》，以標準反撥教學，提高教學效能。通過學習研究，轉(zhuǎn)變課堂評價的視角，建立以學論教的教學觀念。接著開展全國xx科研課題《小學生個性化閱讀教學與課外閱讀活動個性化相結(jié)合》的實踐研究?！ ∪⒐ぷ髦攸c開展有效教學的研究，抓常態(tài)語文課堂教學質(zhì)量，建立以學論教的觀念，開展課堂分析和課堂教學研究，提高常態(tài)課堂教學質(zhì)量?！ ×⒆愠Ｒ?guī)教學研究，探究學習型語文課堂教學，提高常態(tài)課堂教學質(zhì)量?！ ?5)為老師的專業(yè)化開展搭建成長的平臺。課題研究與教學實際相結(jié)合，通過課題研究促進老師教學水平和教學質(zhì)量的提高?！ ∥?、本學期各項語文學科競賽： 參賽對象參賽工程負責人參賽時間地點
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