20xx年秋季學(xué)期雛鷹學(xué)校語文科組教研計(jì)劃(存儲(chǔ)版)
【正文】 號(hào)十月三十號(hào)：《日歷》《浣溪沙》《螞蟻》《珊瑚島》《走向蟲子》 十一月二號(hào)到十三號(hào)復(fù)習(xí)期中考試計(jì)劃。加強(qiáng)教研組集體備課，每周以段為單位組織一次集體備課，分析教材，賞析重點(diǎn)課文，進(jìn)行文本細(xì)讀，交流教學(xué)心得。分層、有序地開展教研活動(dòng)，使教研活動(dòng)更成熟、有效，切實(shí)提高我校語文老師的專業(yè)水平。聽展示課的教師對(duì)聽課內(nèi)容進(jìn)行精心、系統(tǒng)的評(píng)點(diǎn)，寫成評(píng)課稿，在兩周一次的互動(dòng)式教學(xué)研討沙龍中進(jìn)行交流、探討。五月份：二年級(jí)看拼音寫漢字、詞語、句子過關(guān)六月份：語文復(fù)習(xí)研討活動(dòng)三——五年級(jí)課內(nèi)知識(shí)過關(guān)各年級(jí)準(zhǔn)備資料復(fù)習(xí)迎考期末考試，做好教學(xué)質(zhì)量分析五認(rèn)真檢查教研組總結(jié)、考核第四篇：2010年春語文科組教研計(jì)劃2010年春語文教研組教研計(jì)劃一、指導(dǎo)思想全面貫徹黨的教育方針，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教師研訓(xùn)各項(xiàng)工作。重視培養(yǎng)教師上反思課。組織教師撰寫論文。（二）繼續(xù)開展課題研究，注重實(shí)驗(yàn)過程，追求研究實(shí)效。鼓勵(lì)教師撰寫教學(xué)后記、隨筆、案例、論文、反思，總結(jié)反思自己在課改實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)、體會(huì)、困惑及難題。繼續(xù)開展好備課、上課、聽課、評(píng)課為主的教研活動(dòng)，注意發(fā)揮教學(xué)骨干的作用。第四周組織學(xué)習(xí)《教學(xué)管理指南及學(xué)科教學(xué)建議》；介紹第二單元備課情況并討論（主講人：鄭梅）。第十八周期末常規(guī)交流評(píng)比；教學(xué)反思研討交流。第十四周組內(nèi)教研課互動(dòng)評(píng)課介紹第七單元備課情況并討論（主講人：趙婷芳）?？傊?，本學(xué)期，我們六年級(jí)語文教研組將在“實(shí)”字上下功夫，在“研”字上做文章，真正把教研與提高課堂效率結(jié)合起來，與解決教學(xué)實(shí)際問題結(jié)合起來，與教師的成長(zhǎng)結(jié)合起來，切實(shí)提高本組教師的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平。強(qiáng)化教研組建設(shè)。遵循學(xué)校教學(xué)教研計(jì)劃，切實(shí)開展觀摩課、匯報(bào)課、示范課，互相聽課、評(píng)課、專題研究等活動(dòng)，做到“以研促教”、“以研興教”。重視骨干教師的培訓(xùn)和使用工作，注意做好推薦開課等活動(dòng)。（第二教育資源網(wǎng)、中華語文網(wǎng)），這兩個(gè)網(wǎng)站每個(gè)語文老師都有點(diǎn)卡?！八街梢怨ビ瘛?，組織教師觀看錄象課（上學(xué)期的在桂林舉辦的作文課），現(xiàn)場(chǎng)口述評(píng)課（每個(gè)老師都要熟練掌握兩種評(píng)課方式：經(jīng)典性、項(xiàng)目性），讓各種不同觀點(diǎn)進(jìn)行碰撞，閃現(xiàn)思維的火花。同時(shí)開展形式多樣的學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)，如1——6年級(jí)的“現(xiàn)場(chǎng)作文比賽”，“一年級(jí)寫字過關(guān)”，“二年級(jí)看拼音寫漢字、詞語、句子過關(guān)”?“三——五年級(jí)課內(nèi)知識(shí)過關(guān)”等活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，在自主活動(dòng)中提高學(xué)生的綜合實(shí)踐能力，促進(jìn)個(gè)性和諧發(fā)展。（三）教研形式穩(wěn)中有變，踏實(shí)而生動(dòng)。教研組將圍繞“探索實(shí)效性語文課堂教學(xué)模式”這個(gè)主題，深入開展精讀課文教學(xué)有效性研討活動(dòng)。開展“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)，以老帶新，不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。教研日組長(zhǎng)檢查教案。一人說檢測(cè)題型。怎樣注重方法引領(lǐng)，規(guī)范答題?！傲J(rèn)真”教學(xué)檢查。制定語文科教研組計(jì)劃。（三）加強(qiáng)教研論文撰寫工作。四、主要工作及具體措施（一）落實(shí)各項(xiàng)語文常規(guī)工作，使學(xué)校語文教學(xué)工作扎實(shí)有效。二、教研組基本情況本教研組共有教師22名，其中男教師7人女教師15人，年輕教師居多，老中青教師兼而有之，老教師教研豐富，年輕教師教學(xué)理念新，易接受新事物，學(xué)歷層次較高。進(jìn)一步加強(qiáng)語文教師隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師的示范作用，重視團(tuán)隊(duì)合作智慧、力量。規(guī)范學(xué)生作業(yè)及批改要求。聽展示課的教師對(duì)聽課內(nèi)容進(jìn)行精心、系統(tǒng)的評(píng)點(diǎn)，寫成評(píng)課稿，在每周一次的互動(dòng)式教學(xué)研討沙龍中進(jìn)行交流、探討。一年級(jí)拼音書寫比賽，二年級(jí)聽寫詞語比賽，三至六年級(jí)開展“頌中山，迎國(guó)慶”征文比賽十月份：繼續(xù)開展骨干教師的示范課、青年教師的展示課。” 十一月份：開展全校性的學(xué)生閱
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