20xx小學(xué)五年級家長會家長參考演講稿(存儲版)
【正文】 來，要么答上來了，小孩說你講的和老師講的不一樣。正如我前面提到的咱班的班風(fēng)——最好的學(xué)習(xí)是主動學(xué)習(xí)。就拿我去年帶的畢業(yè)班來說吧。考好了，我告訴小孩，你要學(xué)的東西還特別多，不要滿足，別驕傲。
。小孩一次成績考好，并不能代表他所有的知識點(diǎn)都會了。你想，在這種情況下，他歡樂嗎?效率會高嗎?一句話：主動學(xué)習(xí)確實(shí)是要變被動學(xué)習(xí)“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。除了學(xué)生個體差異外，學(xué)習(xí)的方法特別重要。事后，當(dāng)我給他再提起此事時，小孩往往都會滿眼感激地看著我，緊接著便又害羞地低下了頭。
學(xué)生心理、生理
五年級的學(xué)生隨著心理、生理的逐步發(fā)育，漸漸學(xué)會了理性考慮，更學(xué)會了察言觀色，揣摩人的心理活動。升入高段后，不管是課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，教材內(nèi)容的編排，依然老師對學(xué)生的要求等都較四年級上升了一個臺階。小學(xué)五年級家長會家長參考演講稿
尊敬的各位家長朋友：
你們好!首先，感激感激各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會。五年級是小學(xué)階段的最后一個階段——高
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