20xxism方法在高校學風建設工作中的應用(存儲版)
【正文】 題班會和師生交流會，全面了解學生對學校日常管理、考勤、各類學生管理辦法等情況并征集意見和建議?！ 〖哟罂荚囯y度及考場紀律?！ 『侠碓O置課程，選用優(yōu)秀教材及提高老師授課水平。 三、學風建設的思考與建議 ISM模型在學風中應用主要用來對影響學風問題的5個要素的重要性進行排序，劃分層次，根據(jù)此結果可更有針對性的分析問卷4份。其主要特點是將復雜多變的系統(tǒng)分解為多個影響因素，利用計算機軟件的幫助及研究者的知識和實踐經(jīng)驗，最終形成多層次的結構模型?！ 。袊嬃繉W院2020年學生工作研究課題立項，項目標號：xsgz202005?！ ≌n題來源：，浙 江 省 教 育 廳 2020年科 研計劃 項 目，項目編號：Y202022328。 二、ISM方法的應用 ISM（Interpretative Structural Modeling Method，即解釋結構模型）由美國 ?！ 〗?jīng)過ISM方法計算分析得各層關系示意圖： 圖1：學風建設影響因素的ISM模型 關于層次關系圖的說明：底層代表
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