【正文】 在能力，放手讓學生在實踐中鍛煉，在磨練中成長。誠然，工作中還存在著很多的失誤，譬如，會因為某些學生的作業(yè)不好而遷怒其他學生，會因為沒有達到自己理想的教學效果而不能及時的調(diào)空自己的情緒以至于影響教學的進程。教學生做游戲、唱英語歌等來激發(fā)學生的學習興趣。多媒體技術能把教學內(nèi)容的圖像、圖形、聲音、文字、動畫等多種形式生動、直觀地呈現(xiàn)出來，有助于培養(yǎng)學生的學習興趣，提高學習效率?！　∮捎谑切W低段的教學工作，我注重培養(yǎng)孩子的英語學習興趣，從各個方面培養(yǎng)和鍛煉孩子的聽說潛力，利用一切機會讓孩子們練習聽說潛力，創(chuàng)造說英語的一切機會，盡可能多地讓他們了解西方的風土人情，文化色彩，增強語感?！　∫虼?，了解和分析學生狀況，有針對地教學對教學成功與否至關重要。困此，除了課堂效果之外，還需要讓學生多讀，多講，多練。當學生在課堂上無心向?qū)W，違反紀律時，我的情緒就受到影響，并且把這帶到教學中，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊，發(fā)揮不到應有的水平，以致影響教學效果。由于每一位教師尤其英語教師，大家都在不斷的改善和創(chuàng)新自己的教學，難有失敗和彎路，但是我堅信，只有不斷創(chuàng)新和實踐才能有進步，才能不斷完善教育教學?！　∷裕依谜n余時間對優(yōu)秀生進行課外的知識補充，對差生根據(jù)實際狀況進行相對應輔導，使學生成績整體提高?！　∵@樣，授課就事半功倍。豐富課堂，在教學過程中老師是教學的和參與者　　講求方法，豐富課堂是教師在整個教學過程中首要的任務。物品名稱，并給予回答，數(shù)字1到12，談論人，物品，顏色，動物，職業(yè)，家庭成員，身體部位等，這些資料都對小學孩子是零散的資料，如何讓他們掌握知識，樂于學習成為我的主要任務，我用心向老教師請教，分析教材，提煉重點，認真?zhèn)湔n，始終以用心的心態(tài)上好每一節(jié)課。針對英語單詞，不僅要學生認識而且要明確意思知道如何運用，不能只背順句，劃句，下學期掌握的英語單詞詞匯量會更多，要采用各種教學方法，培養(yǎng)學生學習單詞的興趣，并能背寫出所需單詞等等教學內(nèi)容，針對各個班級的情況，制定切實可行的計劃。熟練使用現(xiàn)代化教學手段是一個新世紀外語教師所具備的基本能力。讓學生在輕松和諧的課堂氛圍中既掌握了知識，又感受了英語教學的樂趣，激發(fā)了他們的創(chuàng)新思維?！　】傊?，一學期以來能按時完成教學任務及各項工作。師愛是人類復雜情感中尚的情感，它凝結著教師無私奉獻的精神。我覺得自己的擔子好重、壓力好大?！　∥?、“偏愛”后進生，做好“培優(yōu)補差”工作?！　∪⒓訌妼W法指導，幫助學生尋找學法規(guī)律?；谶@一點，我在教學中比較注重激發(fā)學生的學習興趣，通過運用各種教學方法、設計形式多樣的活動，為學生營造一個民主、平等、寬松、和諧的學習氛圍，讓學生在這種氛圍中充分發(fā)揮自己的智慧，激發(fā)他們的學習興趣，從而積極快樂地投入到學習中去?！　¤b于自己在小學英語教學方面沒有經(jīng)驗，我抓緊一切機會向其他老師學習，用心收集有助于小學英語課堂教學的各種游戲、活動。做到每節(jié)課完成課堂作業(yè)本聽力練習，做到學練同步。　　五、關注學生學習狀況　　英語作為一種語言要多在實際中運用，因此，除了課堂練習外，還需讓學生在平時生活中多讀、多講、多練。因此，我在教學當中注重激發(fā)學生學習興趣，通過各種教學手段、教學方法，為學生營造一個寬松、和諧的學習氛圍，創(chuàng)造一個學生敢說、想說、樂于說的英語情境。詢問姓名、年齡，并給予回答。誠然，工作中還存在著很多的失誤，譬如，會因為某些學生的作業(yè)不好而遷怒其他學生，會因為沒有達到自己理想的教學效果而不能及時的調(diào)空自己的情緒以至于影響教學的進程。信任學生要信任她們的潛在能力，放手讓學生在實踐中鍛煉，在磨練中成長。使評價成為一項雙邊甚至多邊的活動，實現(xiàn)教學的發(fā)展，開拓學生的思維空間。所以我在教學中充分使用鼓勵性評語，面向?qū)W生個體，有針對性的從學生學習的情感、動機、態(tài)度、自信心，思維方法等方面進行適時的正面積極的評價。為他們提供大量的一對一的小組會話和游戲機會，始終保持輕快節(jié)奏?！　∵@一學期就要過去了，回顧這個學期的教學工作，我努力付出，或多或少都有一些收獲。鼓勵學生大膽質(zhì)疑，注重以學生為主體、教師為導的教學方法，充分調(diào)動學生的學習積極性。我相信有耕耘總會有收獲！　　本人一貫擁護黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)，一個學期以來，我在自己的工作崗位上盡職盡責，兢兢業(yè)業(yè)，為人師表?！　∈章犱浺簦瑥土曅轮?。為此，我在實際的課堂教學中做了以下幾點：　　巧設導入，培養(yǎng)興趣。好在有幾年的教學經(jīng)驗，我穩(wěn)定了一下情緒，便和他們進行勾通，突然頭腦一閃，何不把本節(jié)課的教學設計運用于5——10的教學呢，也是學習數(shù)字?。∮谑?，我將本節(jié)課的教學構思略加改動，又進行新課的教學。我認真閱讀各種教科參考書，既備教材、教法，又備學生。相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。部分差生端正了學習態(tài)度，明確了學習目的。積極參加網(wǎng)絡研修，做好筆記，每個人都能用積極的態(tài)度迎接進修學校的抽測?！　。?）在輔導學生方面　　首先，根據(jù)我所任教班級的實際情況，優(yōu)生不多，中差生卻俯視皆是。我會努力填補自己在教學中的不足，力爭在今后的英語教學工作中取得更好的成績?！　≡谂淖鳂I(yè)方面?！　∪⒓訌妼W法指導，幫助學生尋找學法規(guī)律。基于這一點，我在教學中比較注重激發(fā)學生的學習興趣，通過運用各種教學方法、設計形式多樣的活動，為學生營造一個民主、平等、寬松、和諧的學習氛圍，讓學生在這種氛圍中充分發(fā)揮自己的智慧，激發(fā)他們的學習興趣，從而積極快樂地投入到學習中去。本學期，我主要擔任是三年級的英語教學工作，現(xiàn)就結合本人的工作實踐，談談我在教學中的點滴體會：　　一、營造活躍的學習氛圍，激發(fā)學生的學習興趣，能提高教學效率。　　本學期自開學以來，我在課堂上盡量使用簡單的英語組織教學。例如，在教音標/e/時，先出示一些單詞，然后逐個讀出，要學生聽、觀察、分析，讓他們自己去發(fā)現(xiàn)規(guī)律，然后再進行小結，得出這些單詞中間的字母ea都是發(fā)/e/的音。　　五、“偏愛”后進生，做好“培優(yōu)補差”工作。在做到這些的同時，我還注重對學生的思想教育，教育他們愛祖國，愛民族，團結互助，樂于助人，為學生成為一個有道德有紀律的社會主義接班人奠定基礎。厚愛差生，我真正做到以情動人：首先做到＂真誠＂二字，即我在學生面前不敢有絲毫虛偽與欺哄，做到言出必行；其次做到＂接受＂，即能感受差生在學習過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對學習的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯誤的想法和指責等，信任中差生，鼓勵他們自由討論；最后做到＂理解＂二字，即通過學生的眼睛看事物。　　四、出勤方面　　本學期中我努力做到出滿勤、干滿點，不早退，不曠工。通過幾年來的教學生涯，使我真切地感受到教師是太陽底下最光輝最神圣的職業(yè)。但在實際的教育教學中，我深深感覺到教小學英語之難之累，真是“苦在其身，樂在其心”！為使今后的教學工作取得更大進步，現(xiàn)對本學期的教學工作作一總