【正文】 ——10都沒學，這我們怎么學??？”我當時一愣，心理沒了底。在完成了每節(jié)課的新授任務后，通過師生互動、生生互動的游戲活動，培養(yǎng)他們的學習興趣，提高他們語言的運用能力?！　〗虒W生做游戲、唱英語歌等來激發(fā)學生的學習興趣。所以每節(jié)課我都根據(jù)教學內容設計許多有趣的活動。不定期的與其家長取得聯(lián)系，讓學生的家長也來參與評價。在今后的工作中，一定揚長避短，做好本職工作?！　∪?、營造活躍的課堂氣氛，激發(fā)學生學習熱情　　培養(yǎng)、提高、保持學生的學習熱情是提高學習成績的首要條件。為提高學生的聽力水平，常讓學生聽英語歌曲及英語會話的錄音磁帶，還讓學生表演對話?！　∨囵B(yǎng)、提高、保持學生的學習興趣是提高學生學習成績的首要條件。另外，對部分不自覺的同學還采取”一對一”的監(jiān)督方式，以確保他們不落后，提高他們的朗讀能力?！　∪⒌掠ぷ鳎骸　〉掠菍W校工作中的重中之重，師愛是偉大的、神圣的。在教學過程的設計和安排注意發(fā)揮學生的主體性，尊重學生的獨立人格，激發(fā)學生的探究欲 望，培養(yǎng)學生積極求異的思維能力，想方設法培養(yǎng)其獨立獲得知識，創(chuàng)造性運用知識的能力。課后練習要把握訓練的要求和重點，要注意調動學生的積極性和主動性，再明確要求的前提下，盡可能讓學生獨立完成練習內容。　　二、講求方法。從而能夠看出，了解及分析學生實際狀況，實事求是，具體問題具體分析，做到因材施教，對授課效果有直接影響。我以后務必努力克服，研究方法，采取有利方法解決課堂中的問題。最初接觸教學的時候，我還不懂得了解學生對教學的重要性，只是專心研究書本，教材，想方設法令課堂生動，學生易理解?！　∷伎肌　∫粚W期的教學使我們深深地認識到：課堂教學的創(chuàng)新需要不停地豐富專業(yè)、個人知識，提高業(yè)務能力，對各種傳統(tǒng)的和新潮的教學、教法，知已知彼，能夠融會貫通，在具體的教學過程中，要針對每一課的不同特點，為自己的學生設計方案，營造一個寬松、民主、和諧的氛圍，讓學生在學習中學會如何去獲得知識的方法，以達到培養(yǎng)創(chuàng)新的意識，抓緊一切機會向其他老師學習，用心收集有助于小學英語課堂教學的各種游戲、活動?？傊虩o定法，學無止盡，在今后的工作中我會加倍努力。力求吃透教材，找準重點、難點。這樣，大大地提高了教學效果。我相信，一分耕耘一分收獲，在我的不斷努力進步下，學生一定會有所收獲，有所進步。對于學生的作業(yè)總是按時及時地批改，并做好記錄，對普遍性錯誤，在全班重復講解、分析。這些內容都是較零散的，如何讓他們掌握知識，樂于學習成為我的主要任務?！　〗逃ぷ?，是一項常做常新、永無止境的工作。每次我這樣做，教學過程總是很順利，氣氛也總是和諧的。究其原因，是學生對英語學習的接觸面小。下面結合本學期教學實踐總結一下教學情況如下：　　一、認真?zhèn)湔n、面向全體授課　　在教學中，認真?zhèn)湔n，認真閱讀各種教科參考書，結合自己的教學經(jīng)驗與學生的學習情況，認真編寫好教案制定好教學計劃，并不斷地加以改善修改，在傳授學生知識的同時，關心愛護學生，特別是差生，課堂密切注意他們，教育他們求學勿半途而廢，在思想教育的同時，還耐心地輔導學生復習遺漏知識。根據(jù)教材“圖文并茂”的特點，充分運用實物教具、簡筆畫及肢體語言來啟發(fā)學生，讓他們參與獲取新知過程，培養(yǎng)他們學習英語的興趣?！　。?、課中備課，處理“突發(fā)事件”。通過幾年來的教學生涯，使我真切地感受到教師是太陽底下最光輝最神圣的職業(yè)。厚愛差生，我真正做到以情動人：首先做到＂真誠＂二字，即我在學生面前不敢有絲毫虛偽與欺哄，做到言出必行；其次做到＂接受＂，即能感受差生在學習過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對學習的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯誤的想法和指責等，信任中差生，鼓勵他們自由討論；最后做到＂理解＂二字，即通過學生的眼睛看事物?！　∥?、“偏愛”后進生，做好“培優(yōu)補差”工作?！　”緦W期自開學以來，我在課堂上盡量使用簡單的英語組織教學?；谶@一點，我在教學中比較注重激發(fā)學生的學習興趣，通過運用各種教學方法、設計形式多樣的活動，為學生營造一個民主、平等、寬松、和諧的學習氛圍，讓學生在這種氛圍中充分發(fā)揮自己的智慧，激發(fā)他們的學習興趣，從而積極快樂地投入到學習中去?！　≡谂淖鳂I(yè)方面?！　。?）在輔導學生方面　　首先，根據(jù)我所任教班級的實際情況，優(yōu)生不多，中差生卻俯視皆是。部分差生端正了學習態(tài)度，明確了學習目的。我認真閱讀各種教科參考書，既備教材、教法，又備學生。為此，我在實際的課堂教學中做了以下幾點：　　巧設導入，培養(yǎng)興趣。我相信有耕耘總會有收獲！　　本人一貫擁護黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)，一個學期以來，我在自己的工作崗位上盡職盡責，兢兢業(yè)業(yè)，為人師表。　　這一學期就要過去了，回顧這個學期的教學工作，我努力付出，或多或少都有一些收獲。所以我在教學中充分使用鼓勵性評語，面向學生個體，有針對性的從學生學習的情感、動機、態(tài)度、自信心，思維方法等方面進行適時的正面積極的評價。信任學生要信任她們的潛在能力，放手讓學生在實踐中鍛煉，在磨練中成長。詢問姓名、年齡，并給予回答?！　∥濉㈥P注學生學習狀況　　英語作為一種語言要多在實際中運用，因此，除了課堂練習外，還需讓學生在平時生活中多讀、多講、多練?！　¤b于自己在小學英語教學方面沒有經(jīng)驗，我抓緊一切機會向其他老師學習，用心收集有助于小學英語課堂教學的各種游戲、活動?！　∪⒓訌妼W法指導，幫助學生尋找學法規(guī)律。我覺得自己的擔子好重、壓力好大?！　】傊?，一學期以來能按時完成教學任務及各項工作。熟練使用現(xiàn)代化教學手段是一個新世紀外語教師所具備的基本能力。物品名稱，并給予回答，數(shù)字1到12，談論人，物品，顏色，動物，職業(yè)，家庭成員，身體部位等，這些資料都對小學孩子是零散的資料，如何讓他們掌握知識，樂于學習成為我的主要任務，我用心向老教師請教，分析教材，提煉重點，認真?zhèn)湔n，始終以用心的心態(tài)上好每一節(jié)課。　　這樣，授課就事半功倍。由于每一位教師尤其英語教師，大家都在不斷的改善和創(chuàng)新自己的教學，難有失敗和彎路，但是我堅信，只有不斷創(chuàng)新和實踐才能有進步，才能不斷完善教育教學。困此，除了課堂效果之外，還需要讓學生多讀，多講，多練?！　∮捎谑切W低段的教學工作，我注重培養(yǎng)孩子的英語學習興趣，從各個方面培養(yǎng)和鍛煉孩子的聽說潛力，利用一切機會讓孩子們練習聽說潛力，創(chuàng)造說英語的一切機會，盡可能多地讓他們了解西方的風土人情，文化色彩，增強語感。教學生做游戲、唱英語歌等來激發(fā)學生的學習興趣。尊重學生要尊重學生的人格，教師與學生雖然處在教育教學此文轉自過程中的不同的地位，但在人格上應該是平等的，這就是要求教師不能盛氣凌人，更不能利用教師的地位和權力污辱學生；理解學生要從青少年的心理發(fā)展特點出發(fā)，理解他們的要求和想法，理解他們幼稚和天真；信任學生要信任他們的潛在能力，放手讓學生在實踐中鍛煉，在磨練中成長。　　回顧過去，這一學