小學(xué)二年級語文松鼠日記原文、教案及教學(xué)反思(存儲(chǔ)版)
【正文】 鼠在秋天收藏的不少松果，可記不得藏在哪兒呢？ 師：是呀，為什么呢？ 生：我知道，是因?yàn)樗墒蟮挠浶圆缓谩６煲粊?，它們便掘好地道，鉆進(jìn)穴內(nèi)，將身體蜷縮一團(tuán)。我是通過上網(wǎng)了解的。備課時(shí)，我以為學(xué)生對本篇課文一定會(huì)充滿興趣，朗讀、理解應(yīng)不成問題。孩子們在課堂上積極參與學(xué)習(xí)，情緒高漲，思維活躍，充分體驗(yàn)到合作的快樂。 小學(xué)二年級語文《松鼠日記》原文、 。因此，在交流中有的同學(xué)從文中刺猬寫的啟事中讀懂了“刺猬在冬天要冬眠，他要等到明年春天才出來活動(dòng)”；有的同學(xué)質(zhì)疑“什么叫啟事”，此時(shí)我并非急于解開答案，而是把問題放回到課文中，讓學(xué)生在讀中感知“啟事”，進(jìn)行解疑。【篇三】小學(xué)二年級語文《松鼠日記》教學(xué)反思 《松鼠日記》以日記的形式，擬人的手法，向小朋友介紹了松鼠、刺猬、獾如何過冬的知識。（學(xué)生們哈哈大笑。小朋友們，你們還知道其他動(dòng)物是怎樣過冬的嗎？（學(xué)生爭先恐后地舉起手來。（生讀啟事） 生：我知道，啟事就是把自己要說的話寫下來告訴別人。（齊讀） 生：老師，我知道松鼠吃秋天曬在松樹上的蘑菇干。這就是1月20日這一天?！ ∧氵€知道哪些有關(guān)動(dòng)物過冬的知識？ 四、課外延伸?！ ⌒〗M學(xué)習(xí)第一、三篇日記?！ ≌故咀x，讀后師生評價(jià)?！ ‰y點(diǎn)：學(xué)習(xí)寫日記?！薄 ?月18日 晴 天變暖了，樹上的雪開始融化，林子里響起了一片嘀嘀答答的滴水聲。小學(xué)二年級語文《松鼠日記》原文、教案及教學(xué)反思 【篇一】小學(xué)二年級語文《松鼠日記》原文 10月23日 陰 白楊樹的葉子快落光了，地上的草也枯黃了，天冷起來了?！ ∥腋┥?
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