小學二年級語文松鼠日記原文、教案及教學反思(存儲版)
【正文】 鼠在秋天收藏的不少松果，可記不得藏在哪兒呢？ 師：是呀，為什么呢？ 生：我知道，是因為松鼠的記性不好。冬天一來，它們便掘好地道，鉆進穴內(nèi)，將身體蜷縮一團。我是通過上網(wǎng)了解的。備課時，我以為學生對本篇課文一定會充滿興趣，朗讀、理解應不成問題。孩子們在課堂上積極參與學習，情緒高漲，思維活躍，充分體驗到合作的快樂。 小學二年級語文《松鼠日記》原文、 。因此，在交流中有的同學從文中刺猬寫的啟事中讀懂了“刺猬在冬天要冬眠，他要等到明年春天才出來活動”；有的同學質(zhì)疑“什么叫啟事”，此時我并非急于解開答案，而是把問題放回到課文中，讓學生在讀中感知“啟事”，進行解疑?！酒啃W二年級語文《松鼠日記》教學反思 《松鼠日記》以日記的形式，擬人的手法，向小朋友介紹了松鼠、刺猬、獾如何過冬的知識。（學生們哈哈大笑。小朋友們，你們還知道其他動物是怎樣過冬的嗎？（學生爭先恐后地舉起手來。（生讀啟事） 生：我知道，啟事就是把自己要說的話寫下來告訴別人。（齊讀） 生：老師，我知道松鼠吃秋天曬在松樹上的蘑菇干。這就是1月20日這一天?！ ∧氵€知道哪些有關動物過冬的知識？ 四、課外延伸?！ ⌒〗M學習第一、三篇日記。 展示讀，讀后師生評價?！ ‰y點：學習寫日記。” 2月18日 晴 天變暖了，樹上的雪開始融化，林子里響起了一片嘀嘀答答的滴水聲。小學二年級語文《松鼠日記》原文、教案及教學反思 【篇一】小學二年級語文《松鼠日記》原文 10月23日 陰 白楊樹的葉子快落光了，地上的草也枯黃了，天冷起來了?！ ∥腋┥?
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