小學三年級音樂教學反思五篇(存儲版)
【正文】 了小水杯拍擊桌子，更形象的展示出來，因此在本節(jié)課中我更加注重情境的創(chuàng)造，更能激發(fā)學生的積極性。只是個人認為這首歌曲的范唱中，能加入一個用上海地方方言演唱的版本，或許更能激發(fā)孩子對自己童年的美好回憶?！ ∽⒅貏?chuàng)造力的培養(yǎng) 在創(chuàng)編活動中，我通過小組討論的形式，各組組長匯報成果?！ ∽詈?，感謝校領(lǐng)導及同仁們對我的課提出寶貴的意見，在今后的教學中我將不斷積累，不斷創(chuàng)新，爭取更上一層樓！ 。整堂課始終圍繞在這個特定的情境當中，學生在很寬松、美好的情境中進行著學習。這首歌曲的特點主要是讓孩子在聆聽、學唱、感受上海孩子兒時的童謠的同時，尤其是歌詞中用了“搖啊搖，搖到外婆橋，外婆叫我好寶寶，一只饅頭一塊糕”這句上海地方方言，非常口語化，好像媽媽在哄寶寶睡覺時的語言和歌唱，從而讓我們自己的孩子回憶起自己童年的美好，增加內(nèi)在的幸福感。我們的目標定在哪里？我們是否對學生應(yīng)掌握的能力有個明確的告知。這節(jié)課我模仿了市實驗小學蔣琪老師的教學設(shè)計，在三（2）班教授這節(jié)課。小學三年級音樂教學反思五篇 《媽媽的心》是一首充滿童稚、樸實無華的贊美祖國母親的歌?！ 睹利惖狞S昏》是一首四三拍的二聲部輪唱曲，歌曲優(yōu)美動聽，非常好的
教學教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1