小升初語文知識點歸納：句子(存儲版)
【正文】 即句子里的詞語排列的先后不合適。
。因為“水果”包括了葡萄、蘋果、梨等，不能平列一起，所以應該把“水果”刪去。又說是“基本上”，又說是“全部”顯然是矛盾的，兩種說法只能保留一種。即句子的主要成份之間，附加成份和主要成份之間搭配不當。 四、修改病句修改病句，先要找出病因，然后再著手修改。運用擬人的方法可以使人覺得生動、形象、親切。例如，太陽象個紅球，慢慢地升起來。（“把”字句改成“被”字句，適應語言環(huán)境的需要。改成：凡卡說：“我在給爺爺寫信”。例如：“錢學森享受著優(yōu)厚的待遇。一個句子一般可以分成兩個部分：前一部分說的是“誰”、“什么”，后一部分說的是“怎么樣”“是什么”。一、句子的構成句子是由詞構成的。“的、地、得”常常是這些附加成分的標志。）例２、凡卡說，他在給爺爺寫信。改成三百棵菊秧被我救活了。常用的比喻詞有
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1