幼兒園開學(xué)第一課常規(guī)教育的教案(存儲(chǔ)版)
【正文】 ?。?）教室里有哪些安全隱患？ ?。?）廁所有哪些安全隱患？ ?。?）戶外有哪些安全隱患？ 做好哥哥，好姐姐 知道做表率，不欺小，尊長輩，講安全?！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備 空白值日生掛牌，紙、筆若干，小拖把，掃帚等。根據(jù)討論、投票，師生共同選擇適合的標(biāo)志作為班級(jí)值日生的標(biāo)志?！ 』顒?dòng)目標(biāo)： 讓幼兒懂得一些基本的自我保護(hù)常識(shí)，對(duì)幼兒加強(qiáng)安全知識(shí)教育?，F(xiàn)在社會(huì)上有壞人，如不問清，很可能會(huì)讓壞人鉆空子，小朋友們也要當(dāng)心?！ ∷摹⒔逃齼?nèi)容提示 (一)交通安全 “三無”車輛。 (三)設(shè)施設(shè)備安全 ，不去危險(xiǎn)的地方?！ ?，不做危險(xiǎn)游戲?！ ?、剪刀、小棒、繩等教學(xué)具，以免受傷?！ ?，不大聲叫喊?！ ?、插座?！ 。址鰴跅U，不推不擠，不在樓梯上玩耍和跳躍， 、出園區(qū)?！ 《?、活動(dòng)主題 健康平安安全有序 三、活動(dòng)安排及具體措施 、情境表演、觀看圖片、多媒體等，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒一日生活各環(huán)節(jié)的安全認(rèn)知?！ 。?）兩位老師進(jìn)行情境表演，讓幼兒看情境表演，學(xué)會(huì)“家里突然來了陌生人”的處理辦法。”也就是說，兒童的安全是一切發(fā)展的保障，只有在兒童生命健全的基礎(chǔ)上才能保證其身心健康發(fā)展。 ?！ ?，共同商量適宜的值日生服務(wù)內(nèi)容?！ 。ㄋ模敉饣顒?dòng) 師幼一起踢毽子?！ W(xué)會(huì)關(guān)心和幫助中小班的弟弟妹妹，學(xué)會(huì)和同伴團(tuán)結(jié)友愛，學(xué)習(xí)用關(guān)心愛護(hù)的語言和小朋友交往?！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備：配樂的詩歌朗誦磁帶、錄音機(jī) 活動(dòng)過程： 創(chuàng)設(shè)情景：教師講述自己的遭遇“有一天我到一個(gè)幼兒園去參觀，碰一個(gè)小朋友正在幫弟弟妹妹穿衣服，我問他：“你是哪個(gè)班的’？”他自豪地對(duì)我說：‘我是大班小朋友！’我夸他真能干，他說‘這些是我應(yīng)該的’。 小結(jié)：小司機(jī)們真遵守交通規(guī)則，相信平安一定會(huì)伴隨你們?！ 《?、活動(dòng)展開 (一)觀看情景表演，引起幼兒思考 (注意提醒：又發(fā)生了一件事情) (表演內(nèi)容：a、一名汽車司機(jī)車速較快，撞傷了橫穿馬路的小學(xué)生?！ ?，懂得手勢的意思
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