小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文北京亮起來(lái)了原文、教案及教學(xué)反思(存儲(chǔ)版)
【正文】 悟 選擇自己喜歡的景點(diǎn)，說(shuō)說(shuō)哪些詞語(yǔ)句子寫(xiě)出了景點(diǎn)的美，畫(huà)一畫(huà)，用讀的方法去感受和贊美景點(diǎn)的美?！ 《⒁龑?dǎo)創(chuàng)新、應(yīng)用實(shí)踐 學(xué)生匯報(bào)學(xué)習(xí)心得，說(shuō)說(shuō)哪些詞句寫(xiě)出了景點(diǎn)的美。 照明燈猶如 草坪燈猶如 噴泉燈猶如 禮花燈猶如 ?。ǎ┆q如（） 如：第四小節(jié) （1）師根據(jù)學(xué)生回答出示詞語(yǔ)?！ 偛盼覀兏惺芰吮本┟利惖囊咕?，此時(shí)你們的心情怎樣？該用怎樣的心情讀最后一段。一句話，讓語(yǔ)文煥發(fā)生命活力。因此感悟不是告訴，而是激勵(lì)、喚醒、刺激、探究、體驗(yàn)?！ 「形颍骸 「形虻倪^(guò)程正是理解和發(fā)現(xiàn)的過(guò)程。因此，我在開(kāi)頭設(shè)計(jì)了觀看北京夜景的課件，配上自己充滿激情的誦讀課文，用飽滿的真摯的情感喚起學(xué)生的熱情、激情。它們成為具有國(guó)際先進(jìn)水平的，集購(gòu)物、餐飲、娛樂(lè)、服務(wù)、辦公為一體的整潔、有序、文明、繁華的商業(yè)街。） 如：第三小節(jié) ?。?）理解“猶如”。 卡片認(rèn)讀生字。 三、創(chuàng)設(shè)條件、自主參與 按自學(xué)四步驟學(xué)習(xí)課文。一束束燈光照著她，長(zhǎng)長(zhǎng)的城墻和美麗的角樓倒映在河面上，銀光閃閃，十分動(dòng)人。整個(gè)北京城變成了燈的海洋，光的世界。廣場(chǎng)四周，彩燈勾畫(huà)出一幢幢高大建筑物的雄偉輪廓?！ 。ㄕn件：飛機(jī)起飛聲。 學(xué)生自讀、自學(xué)、自悟 五、書(shū)寫(xiě)指導(dǎo) 左右結(jié)構(gòu)的字要注意左窄右寬，“輝”要注意光字旁的最后一筆是豎提。
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1