葉圣陶先生的二三事教學(xué)設(shè)計(jì)范文(存儲版)
【正文】 待人寬——文章生活 律己嚴(yán)——寫文做事 葉圣陶先生的二三事教學(xué)設(shè)計(jì)2 教材分析： 。所以，在這堂課上，一方面需要深入了解課文的主旨，另一方面需要重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生思考和感悟?！ ?，掌握本文對人物以小見大的刻畫方法?！ ±蠋煱鍟}目：葉圣陶先生二三事。 是二十世紀(jì)末未名湖畔三雅士之一，與季羨林、金克木合稱“燕園三老”?！ 。盒〗M開火車讀準(zhǔn)字音，解釋詞義。)拖沓(t224。) 。問：請教。 ?、诒疚挠浭隽巳~圣陶先生的哪些品德？分別用了哪些事例？ 待人寬和律己嚴(yán)兩方面品德。 第一部分(第1段)：葉老去世自己內(nèi)心的悲哀。【葉圣陶先生的二三事教學(xué)設(shè)計(jì)范文】 。(第8段)寫作求完美?！ ∪?、閱讀文章，整體感知 ?。喝~圣陶在作者眼中是一個(gè)怎樣的人呢?作者通過那些事件來表現(xiàn)他的品德?下面讓我們再回到課文，請同學(xué)們默讀課文，思考下列問題： ?。骸 ∧x課文，思考： ?、僮髡邔戇@篇文章的緣由是什么? ?、诒疚挠浭隽巳~圣陶先生的哪些品德？分別用了哪些事例？ ?、鄹鶕?jù)你對文章的理解，為文章劃分層次。指人好學(xué)。ili)朦朧(l243。葉圣陶還是中國現(xiàn)代童話創(chuàng)作的拓荒者，主要作品有《稻草人》等。曾參加編寫《漢語課本》、《古代散文選》等。字體渾厚圓潤，氣概凜然，正如葉老先生的品格：寬厚待人，嚴(yán)于律己?！ 〗虒W(xué)目標(biāo)： ，了解作者的有關(guān)知識?！ 。环矫鎸懭擞浭碌纳⑽牟辉倌吧?，除了掌握了概述文章內(nèi)容的基本方法之外，他們對于文章中人物特點(diǎn)的寫作手法也有了一定的提升。 【作業(yè)】 《幾件小事——記父親葉圣陶》，豐富對葉圣陶的認(rèn)識。和呂叔湘先生一起避暑和視察的情形等等。引用“己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人”這句出自《論語》的經(jīng)典名句，更能表現(xiàn)先生嚴(yán)于律己的風(fēng)范。 【反饋指導(dǎo)】 批注類別可能會有感想式、質(zhì)疑式、評價(jià)式、鑒賞式、補(bǔ)充式，批注內(nèi)容可能指向人物形象、語言、情感、寫法等方面?！毕壬α诵φf：“你名紹鈞，有詩曰‘圣人陶鈞萬物’，就取‘圣陶’為字吧?！ 稇涯钍ヌ障壬返膶W(xué)習(xí)資料。因此，在學(xué)習(xí)本課時(shí)應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生在把握文章主要內(nèi)容的基礎(chǔ)上，打開思維，領(lǐng)悟文字中蘊(yùn)含的思想情感。葉圣陶先生的二三事教學(xué)設(shè)計(jì)范文 葉圣陶先生的二三事教學(xué)設(shè)計(jì)1 一、教材分析： 《葉圣陶先生二三事》是張中行寫的一篇回憶性文章，出自他的作品《談文論語集》。同時(shí)，這一學(xué)段的孩子仍具有較強(qiáng)的好奇心
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