小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃范文(存儲(chǔ)版)
【正文】 握科學(xué)探究能力的重要性，使學(xué)生在科學(xué)探究的過程中，學(xué)會(huì)并提高科學(xué)地分析問題，解決問題的能力。在這個(gè)階段，要求學(xué)習(xí)的樂理知識(shí)漸多，學(xué)生開始視唱曲譜。 設(shè)計(jì)好每堂課的導(dǎo)入，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣?！ ∥?、教學(xué)進(jìn)度： 第一周：聆聽《童年的回憶》表演《搖啊搖》 第二周：聆聽《我們多么幸?！繁硌荨缎【聘C》 第三周：聆聽《草原放牧》《草原巡邏兵》 第四周：表演《草原上》表演《我是草原小牧民》 第五周：聆聽《同伴進(jìn)行曲》表演《哦蘇珊娜》 第六周：聆聽《船歌》表演《原諒我》 第七周：聆聽《牧歌》表演《小牧笛》 第八周：聆聽《小放牛》表演《放牛山歌》 第九周：聆聽《小白菜》表演《媽媽的心》 第十周：聆聽《魯冰花》表演《唱給媽媽的搖籃曲》 第十一周：聆聽《櫻花》表演《四季童趣》 第十二周：聆聽《雪花飛舞》表演《捉迷藏》 第十三周聆聽《維也納的音樂鐘》表演《鐘聲叮叮當(dāng)》 第十四周：聆聽《靈隱鐘聲》表演《美麗的黃昏》 第十五周：聆聽《對(duì)鳥》表演《一只鳥仔》 第十六周：聆聽《空山鳥語》表演《小烏鴉愛媽媽》 第十六周；聆聽《豐收之歌》表演《桔梗謠》 第十八周：聆聽《豐收的喜悅》表演〈圓圓和彎彎〉 第十九周：復(fù)習(xí) 第二十周：復(fù)習(xí) ?！ ∷?、提高教學(xué)質(zhì)量措施： 為能使學(xué)生上好課做好充分的準(zhǔn)備工作，備課時(shí)注意與新課標(biāo)結(jié)合，并注意備學(xué)生。 ?。?）結(jié)合音樂作品的欣賞，了解一些旋律的初步知識(shí)（如旋律進(jìn)行的方式、特點(diǎn)和一般的表現(xiàn)意義），以進(jìn)一步加強(qiáng)情感體驗(yàn)的能力，加深對(duì)音樂形象的感受，進(jìn)入比較深入的欣賞。 二、教學(xué)指導(dǎo)思想 以培養(yǎng)小學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨，積極倡導(dǎo)
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