區(qū)分左右大班教案(存儲版)
【正文】 回答?！ 。ǎ玻┯沂帜茏鲞@么多事呀，那與它相對的是哪只手呢？（左手） 出示卡片《左》——認(rèn)識左，跟老師一起念“左”?！ 煟荷斐瞿愕淖笫?，伸出你的右手，跺跺左腳，跺跺右腳，拍拍左肩，拍拍右肩，拍拍左腿，拍拍右腿。發(fā)給你們一個小獎品?！ “l(fā)展方位知覺?！ ∪?、游戲《誰動作快》。學(xué)習(xí)東南西北四個面的方位?！ 煟航裉煳覀兿葋硗嬉粋€游戲，看誰的小耳朵最靈，反應(yīng) 最快?！ 煟合旅?，我們一起到農(nóng)民伯伯的果園去玩“找朋友”的的游戲（出示圖片）。好，大家猜一猜王子顏左邊的小朋友是誰？ 生：陳羽凡！ 師：大家說對不對呀？ 生：對！ 師：你太棒了，老師要把大紅花送給你?！ 讉€幼兒排成一排，與他們面對面的其他幼兒判斷其左右的幼兒是誰?！ 煟赫埿∨笥淹Ｖ褂懻摚酉聛砦覀円黄鹜嬉粋€“猜猜樂”的游戲?！ 煟赫姘粞剑。?次）小動物們已經(jīng)和大家打完招呼了，要去參加羊伯伯的派對，讓我們和它們再見，下次我們再請小動物們和我們一起玩，好不好？ 生：好，再見！ 三、通過游戲，幼兒進(jìn)一步認(rèn)識以客體為中心區(qū)分左右。 活動準(zhǔn)備： 木偶若干，圖片一張（各種水果） 活動過程： 一、導(dǎo)入。當(dāng)?shù)诙握f向右轉(zhuǎn)時，就出現(xiàn)了集體錯誤方位朝向不準(zhǔn)確會出現(xiàn)在八點的方向，方位有偏差?！ 《?、請幼兒找一找，左邊有什么，右邊有什么？ 教師告訴幼兒，右手這邊叫做右邊，左手這邊叫做左邊，并用手勢比劃方向。 師：同學(xué)們知道的真多，回家講給爸爸媽媽聽好嗎？用你的右手跟客人老師再見！ 開著小汽車走吧！靠右側(cè)通行。（左轉(zhuǎn)三圈，右轉(zhuǎn)三圈） 師：鼻子有了這位小朋友笑哈哈，誰把它的笑嘴貼上？ 也是象剛才一樣，只能喊左右?！ ∩鹤蟾觳埠陀腋觳病！ ∩河糜沂謱懽郑暇W(wǎng)用右手握鼠標(biāo)。 使幼兒在學(xué)習(xí)活動中獲得積極的情感體驗。比如，上下樓梯我們要靠右邊走，在馬路上我們也要靠右邊走。），看看發(fā)生了什么變化?！ 煟嚎匆豢茨銈冏龅脤?？做對了就馬上用最快的速度把手勢圖放進(jìn)盤子里，后面的小朋友把它放到地上，然后面朝老師坐好?！ 。ㄒ唬┏鍪臼謩輬D，辨別前四張?！ ?二)說說身體上和身邊的左右。 在區(qū)分左右的過程中加強合作意識，獲得積極的情感體驗?！ 』顒幽繕?biāo) 樂于觀察和比較,積極參與數(shù)學(xué)活動 在以自身為中心區(qū)分左右的基礎(chǔ)上,學(xué)會以客體為中心區(qū)分左右 培養(yǎng)幼兒的空間方位感,提高思維的靈活性。 第三機關(guān)：打破干擾 根據(jù)灰太狼的口令做相反的動作就可以通過。 四、小結(jié) 小朋友們今天很能干，認(rèn)識了自己的左右，還會向左向右左運動，真是棒極了，自己夸獎一下自己，跟老師再見！ 區(qū)分左右大班教案2一活動目標(biāo) 樂于觀察和比較，積極參與數(shù)學(xué)活動 在以自身為中心區(qū)分左右的基礎(chǔ)上，學(xué)會以客體為中心區(qū)分左右 培養(yǎng)幼兒的空間方位感，提高思維的靈活性 二活動準(zhǔn)備 木偶，圖示 三活動過程 （一）通過游戲，幼兒復(fù)習(xí)以自我為中心區(qū)分左右 師：今天我們要玩一個游戲，當(dāng)我說左手你們就伸出你們的左手，當(dāng)我說右耳朵的時候你們就用手指著你們的右耳朵 ?。ǘ┯變撼醪搅私庖钥腕w為中心區(qū)分左右 1出示木偶（背對著幼兒）幼兒判斷其左右是什么 師：這是一排木偶，這里有小狗，小兔子，小烏龜…… 師這是小狗，它的左邊是什么？ 2出示木偶（正對著幼兒）幼兒判斷其左右是什么 師：現(xiàn)在小朋友來看下小狗的左邊是什么呀 3幼兒認(rèn)識到正對著他們的事物的左右和他們是相反的 師：當(dāng)失誤和我們是面對面的，它的左邊就是我們的右邊 （三）通過游戲，幼兒進(jìn)一步認(rèn)識到以客體為中心區(qū)分左右 1教師出示圖示，幼兒觀察并判斷 師：這是一幅有很多事物的圖，他們和我們是面對面的。右踏一踏，右腳踮一踮 請伸出你的左手（右手對應(yīng)的另一只手） 左手轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)、甩一甩、摸摸肚子，摸摸左腳，左腳踢一踢、玩玩腳尖、腳跟。 這是什么腳？（右腳）對！右手這邊的腳就是右腳?！ ∩斐瞿愕淖笫钟彝?，伸出你的右手左腿?！ ≈笇?dǎo)要點：關(guān)注幼兒對左右的分辨 三、以主體或客體為中心區(qū)分左右 第一機關(guān)：兩兩結(jié)伴（一男一女） 男小朋友的右手拉緊女小朋友的左手不要讓小朋友單獨一個人
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