斗雞大班教案(存儲版)
【正文】 編最后結(jié)束的動作。學(xué)生學(xué)得活,興趣很濃,體驗了設(shè)計應(yīng)用學(xué)習(xí)活動的樂趣。紅、綠標志一人一個?！ 《?、基本部分： 咦，前面有條河，擋住了我們的去路。請幼兒自由練一練?！尽抖冯u》大班教案】 。（準備聽教師口令） 繼續(xù)加深難度，抱住一條腿，一手抓住腳腕一手抓住膝蓋。哇山上的景色真漂亮，小汽車停下來，左看看，右看看外面的景色真漂亮?！ 〖訌娪變旱钠胶夂蛥f(xié)調(diào)能力，激發(fā)幼兒對體育游戲的興趣。然后出示公雞的攝影圖片和美術(shù)作品，引導(dǎo)學(xué)生比一比、看一看找一找攝影作品和美術(shù)作品里的公雞有什么相同和不同之處？（引導(dǎo)學(xué)生觀察公雞的外形特征與羽毛顏色——雞冠高而大，尾部羽毛長、密、五顏六色）。 指導(dǎo)語：斗雞是兩只公雞一起斗的，誰愿意跟我—公雞大王一起斗？ 幼兒跟教師學(xué)分解動作，注意難點。鼓勵幼兒按音樂節(jié)奏、情緒飽滿地做動作。 此作品的`音樂旋律頗具廣東地方音樂特色，而且節(jié)奏鮮明，情緒激烈，可表現(xiàn)性強，很適合于我班的孩子?！ 』顒訙蕚洌骸 ∵x擇一快平坦的場地或草地。 鍛煉幼兒的團結(jié)協(xié)作能力。旨在培養(yǎng)幼兒爭強好勝、不怕失敗，努力向上的品質(zhì)?！ 』顒舆^程： 幼兒跟隨教師在有雞鳴的樂曲伴奏下做
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