博士研究計劃書范文3篇-博士學習計劃范文(存儲版)
【正文】 整個精神現(xiàn)象學的運動建立在意識和對象、確定性和真理性的分離之上，而這種主體和實體之間的不同一性作為二者的差別，就是一般的否定性，這種否定性推動了精神去經(jīng)驗意識與對象的關(guān)系的一切形式，最后達到科學的概念，達到一切方式的意識的真理即絕對知識。 ?、?絕對理念作為否定性概念的邏輯學規(guī)定 邏輯學以純粹思想作為自己的對象，這個純粹思想作為自在自為的存在乃是被意識到的概念，它作為精神現(xiàn)象學純化了的結(jié)果即純粹概念直接出現(xiàn)為邏輯學的開端。邏輯學中的否定性作為概念自身的絕對主體性是在概念內(nèi)部發(fā)生的，是真理王國內(nèi)部的自由活動?！ ≌缱匀唤缫跃褡鳛樽约旱淖罱K目的，精神本身則以絕對精神作為自己的最終目的。由此精神才能得以在他物中同時保持住自身，并且認識到他物其實是它自己的他物，這也是自由的一般的規(guī)定性，因為自由就是絕對的否定性本身。(第三階段預計可以在第二年完成) 第四階段：分別具體地探討黑格爾耶拿手稿時期的否定性概念、《精神現(xiàn)象學》中的否定性概念、《邏輯學》中的否定性概念和《哲學全書》中的否定性概念，把握住否定性概念本身的內(nèi)在發(fā)展及其在精神實現(xiàn)自身和認識自身過程中的表現(xiàn)。更加深入地把握住黑格爾哲學與德國觀念論之間的關(guān)系。蓄滯洪區(qū)內(nèi)有大量的人口居住及從事生產(chǎn)活動，是我國的特色。同時，保險人為了監(jiān)督和促使被保險人采用防洪減災措施，就會增加支出，減少其期望效用。 逆選擇是洪水保險市場上的更為一般的檸檬市場?！ ?gòu)建洪水保險的需求函數(shù) 需求函數(shù)的參數(shù)主要從影響洪水保險需求的因素來確定。因而，傳統(tǒng)的保險或再保險很難有效地轉(zhuǎn)移洪水損失風險?！ 「兄x各位老師和同學的光臨指導 。 洪水保險的非傳統(tǒng)風險轉(zhuǎn)移方法 推行洪水保險難度，主要是因為洪水保險承擔的是一類小頻率，大損失的巨災風險。也就是說洪水保險市場就是該特殊商品交換關(guān)系的總和。 洪水保險的逆選擇分析 原因：保險購買者試圖利用其對洪災風險的更多了解，以低于公平保費的價格取得保險。 洪水保險的經(jīng)濟學分析:這部分是本文的重點，主要從這以下幾個方面來研究： (1)洪水保險風險與效用分析 (2)洪水保險的市場需求分析 洪水保險風險與效用分析: 期望效用與洪水保險保費分析 洪水保險的道德風險分析與對策 洪水保險的逆選擇分析與對策 洪水保險的委托代理理論分析 期望效用與洪水保險保費分析 運用期望效用理論對洪水災害保險保費進行定量分析。 20xx年7月15日《中華人民共和國防汛條例》第六章第41條明確規(guī)定對蓄滯洪區(qū)逐步推行洪水保險制度 。 七、預期要達到的效果 《黑格爾的否定性概念》的研究預期能夠：以否定性概念為線索把握黑格爾思想的整體和體系的內(nèi)在結(jié)構(gòu)?！ 〉诙A段：系統(tǒng)地梳理黑格爾哲學體系和著作文本中有關(guān)否定性概念的論述和解釋，即完成對否定性概念在黑格爾哲學內(nèi)部的概念史考察。通過對客觀精神階段否定性概念的主體性作用的考察，將不僅會揭示出客觀精神對于絕對精神，從而對于作為精神的精神所具有的本質(zhì)性，而且會證明否定性概念作為精神的概念不僅具有思想的抽象性和自由，而且具有概念的現(xiàn)實性和現(xiàn)實性的自由。由于自然哲學和精神哲學在黑格爾那里被看作是應用邏輯學，即是說看作被邏輯概念的精神所貫穿和滲透的兩大實在領(lǐng)域，因此對否定性概念的哲學規(guī)定的探討將直接以邏輯學的規(guī)定作為前提。由此黑格爾能夠在邏輯學的結(jié)尾階段說：唯有絕對理念是存在，是不消逝的生命，自知的真理并且是全部真理?！ ∫虼艘庾R的經(jīng)驗概念的真正對象既不是外在于意識的對象，也不是作為對象的意識，而是經(jīng)驗和意識自身的顛倒結(jié)構(gòu)，這個顛倒結(jié)構(gòu)的直接顯現(xiàn)是在作為精神現(xiàn)象學的結(jié)果的絕對知識中出現(xiàn)的。具體而言，需要考察： ?、?絕對知識作為否定性概念的現(xiàn)象學規(guī)定 精神現(xiàn)象學作為黑格爾科學體系的第一部分，另外還有兩個標題名稱，即意識的經(jīng)驗的科學，和精神的經(jīng)驗的體系。 但如何深入理解否定性與黑格爾哲學體系的全部關(guān)聯(lián)，如何充分和完整地把握否定性在黑格爾思想中的意義和位置，對于我仍然是很困難的，這一方面是由于沒有能夠熟悉黑格爾耶拿體系草稿中關(guān)于否定性以及相關(guān)主題的論述，另一方面是由于否定性概念在黑格爾的使用中所具有的特殊和復雜的含義以及它與哲學史上其他思想家的術(shù)語之間的深刻關(guān)聯(lián)不容易得到把握，而這也促使我要去弄清楚否定性概念在黑格爾整個思想中的起源以及之后在《精神現(xiàn)象學》、《邏輯學》和《哲學全書》中所獲得的越來越豐富的內(nèi)容和規(guī)定。學習計劃以時間節(jié)點為準(將早晨8:00至晚上22:00的時間分成不同的時間區(qū)段)?！ ∩钅繕恕 〔┦繉W習生活漫長而艱辛，不僅需要提升自身的科學文化素養(yǎng)和能力，也需要堅持身體鍛煉、確保身體健康，并尋求適合自己的發(fā)泄情緒和緩解壓力的方式和途徑。具體措施如下： 扭轉(zhuǎn)思維方式 通過閱讀文獻、參與課程學習、進行科研文獻寫作、與同學老師溝通交流等方式不斷將發(fā)散式的思維方式轉(zhuǎn)變成以問題為中心，以條件為基礎的科研研究的思維方式上來。重點學習計量方法的應
教學教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1