小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文春風(fēng)吹教案(存儲(chǔ)版)
【正文】 朗誦；集體有感情地朗誦。 學(xué)會(huì)本課的7歌聲字：春、吹、綠、桃、快、青；懂得“春風(fēng)、桃花、青蛙、小雨”的等詞語(yǔ)的意思，會(huì)讀多音字“地” 能仿照范句用“快來(lái)”說(shuō)一句話。桃樹上開(kāi)滿了紅紅的桃花?！ 按怠保郝N舌音?！ ∮每ㄆJ(rèn)讀由帶讀字組成的詞，并說(shuō)說(shuō)意思。 六、作業(yè)練習(xí)： 認(rèn)讀生字卡片，難寫的字邊讀邊書空?！ 摹按猴L(fēng)吹”這一句話可以知道什么？（寒冷的冬天過(guò)去了，溫暖的春天來(lái)到了。下面請(qǐng)用同樣的方法自學(xué)第二節(jié)?！ 〈禾斓娘L(fēng)是怎樣吹的？什么感覺(jué)？ 課文怎樣寫春天的雨？從那些詞語(yǔ)看來(lái)？（板書：小雨下） 課文為什么要叫大家“快來(lái)種葵花”呢？（因?yàn)榇禾焯鞖鉁嘏?，雨水充足，種子很快就會(huì)發(fā)芽。 ?！ ∷?、講讀第三節(jié)。 三、指導(dǎo)自學(xué)第二節(jié)?！ 《⒅v讀課文第一節(jié)。重點(diǎn)直到“桃”字右邊部分的筆順。 四、檢查自學(xué)情況?！ 按骸保郝N舌音。） 圖上話的是什么季節(jié)？誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)圖上這美麗的春天景色？ ?。▓D上的內(nèi)容較多，可提示學(xué)生分植物、動(dòng)物和人們的活動(dòng)三方面依次來(lái)說(shuō)?！ W(xué)生練習(xí)?！ ≈笇?dǎo)：春風(fēng)一吹，景色怎么樣？用美麗的語(yǔ)調(diào)讀一讀?！ ∮懈星榈乩首x第一節(jié)課文?！ ∷?、暢所欲言，詠?lái)灤壕啊 ≈该匆欢樞蛘f(shuō)出自己畫的內(nèi)容，小組評(píng)議。 教學(xué)過(guò)程 教學(xué)過(guò)程 生成與反思 一、激趣導(dǎo)入，觀察春景 欣賞歌曲《春天在哪里》 二、自主閱讀，感受春景 放聲自讀課文《春風(fēng)吹》，掃除閱讀障礙。小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文《春風(fēng)吹》教案
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1