北京版二年級下冊語文在金色的沙灘上教案設(shè)計(存儲版)
【正文】 中海景美、貝殼美，小姑娘的心靈更美。8222。我要回家吃飯了！” 指名讀，評議誰讀得?！ ∷摹⒖偨Y(jié)課文，拓展深化 師：我們從課文中尋找到了比海景、貝殼更美的就是小姑娘的心靈美?！ ∮懈星榈乩首x課文。n jiāo gē 沁出 焦急 擱在 s249。 讓學生找出以上三件事分別在文中的哪些段落。 ?。?）理解“一望無際”的意思?！薄 吧岛⒆?，火熱的太陽會把你曬壞的。畫家的眼圈為什么紅了？ ?。?）小組討論。 ?！ 。?）通過這件事看出小姑娘有什么品質(zhì)？ 體現(xiàn)小姑娘樂于助人和認真負責的好品質(zhì)?！ 疤杽偯俺龊Ｃ??！ ∥闹心囊欢螌懥撕┟利惖木吧?？ ?。?）速讀全文，找出有關(guān)內(nèi)容。 ?。?）畫家送貝殼給小姑娘，小姑娘（ ）?！ ∽x準下列加粗字的音 q 教學重點、難點： 通過課文中所敘述的具體事情，領(lǐng)會小姑娘的美好心靈。（學生根據(jù)課文內(nèi)容填空） 師：但是沒想到——（引讀句子） 那么從小姑娘的言行中你感受到了什么？（小姑娘誠實美好的心靈。 通過朗讀了解小姑娘守信，對人、對事認真負責的態(tài)度。8222。她等待畫家回來，老伯伯勸她回家，她________。 教學過程： 一、創(chuàng)設(shè)情景、引入新課 出示海景圖片，使學生進入情景，直觀地感受海景美?！ 。?）自由分角色組合讀；指名表演讀?！ 。?）自由讀7~12 自然段，想：好心的老伯伯叫小姑娘回家，她為什么不肯？ ?。?）默讀7~12 自然段，用橫線畫出寫小姑娘神態(tài)、動作的詞句，用波浪線畫出小姑娘說的話，用括號括出老伯伯的話。）用橫線畫出每部分表示時間的詞句。 ，開火車讀、齊讀?！ ≈攸c難點： 重點：理解小姑娘為畫家看衣服，不要回報，體現(xiàn)小姑娘美好的心靈。學習小姑娘樂于助人、誠實淳樸的美好品質(zhì)?！ 。?。（時間發(fā)展。 ~12 自然段?！ 。?）自由練讀小姑娘的
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