學(xué)校教師個人師德工作計劃(存儲版)
【正文】 四、不斷進取是師德的生命 前蘇聯(lián)教育家馬卡連柯說過：”學(xué)生能原諒教師的嚴厲，刻板甚至吹毛求疵，但不能原諒教師的不學(xué)無術(shù)？教師要給學(xué)生一杯水，自己就要成為一條常流常新的小溪。所以，我將從身邊的人學(xué)起，學(xué)習(xí)他們的精神，學(xué)習(xí)他們的理論。師德建設(shè)要求教師在實踐中，注重自我學(xué)習(xí)、自我*、自我約束、自我調(diào)控，做到老，學(xué)到老。對學(xué)生的關(guān)愛、喜愛是教師最起碼的準則。 安貧樂教，遍灑師愛。在向身邊人學(xué)習(xí)過程中，在社會交往過程中，深刻反思自己存在的不足，積極開展批評與自我批評。我們的身邊有許許多多師德高尚的代表，他們將成為我學(xué)習(xí)的第一榜樣?！ ∪?、為人師表是師德的靈魂 除了父母，教師是學(xué)生相處時間最多，對學(xué)生影響的人。并把考核中了解到的典型事跡在“師德風(fēng)采”櫥窗展示。學(xué)校有計劃、定時間組織教師看師表風(fēng)范、禮儀教育系列錄像?！弊龅綈坌Ｈ缂?，全身心投入教育事業(yè)，自覺維護大局?！ ≌J真學(xué)習(xí)，加強管理 在教職工中認真組織學(xué)習(xí)教師職業(yè)德規(guī)范、教師心理健康有關(guān)文章等內(nèi)容?！ 《⒕唧w措施 根據(jù)上級師德師風(fēng)建設(shè)的要求。通過學(xué)習(xí)，使教師提高認識，全體教師嚴格執(zhí)行師德規(guī)范。即關(guān)愛貧困生、給貧困生送溫暖；關(guān)愛學(xué)困生，給學(xué)困生送信心；關(guān)愛特殊生，給特殊生送方便；杜絕體罰學(xué)生，杜絕歧視差生，杜絕傷害學(xué)生心理。開展“我為
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