學(xué)校教師個人師德工作計劃-閱讀頁
2024-12-07 02:54本頁面
【正文】 愛別人，一個教師最崇高的愛是全心去愛每一個學(xué)生。許多教育家都指出，沒有對學(xué)生的愛就不會有真正的教育，愛是教育學(xué)生的前提。教師在教育中的示范作用是巨大的，學(xué)生總是以老師做為模仿效法的對象，老師的思想、品德、行為、習(xí)慣都會在學(xué)生的心靈深處留下烙印，對學(xué)生的成長起著潛移默化的作用。高超的學(xué)識本領(lǐng)不僅是教師自我完善的基礎(chǔ)，是從事教學(xué)工作的保證，還是教師樹立教學(xué)威信的源泉。
【篇三】 一、指導(dǎo)思想 以“德高為師，身正為范”重要思想為指導(dǎo)，堅持順應(yīng)時代步伐，更新教育教學(xué)理念、提高教學(xué)技能技巧、學(xué)習(xí)當(dāng)代小學(xué)生教育心理學(xué)知識，努力使自己成為師德高尚、素質(zhì)優(yōu)良、能力較強、讓人們滿意的教師。 三、工作計劃 努力向身邊的人學(xué)習(xí)。聽過一位師德先進人物的報告，我深深被一種獻身于教育，一種濃濃的師愛所感染?！ 》e極參加社會實踐，在實踐中進行師德修養(yǎng)。認(rèn)識自己行為的是與非，辨別善與惡，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。 深刻反思自我批評。一個師德高尚的教師必定是一個自覺進行師德修養(yǎng)的人?！ ?yán)謹(jǐn)治學(xué)尋求創(chuàng)新。它不僅要求教師具備系統(tǒng)精深的專業(yè)知識，廣博的人文知識，還要學(xué)習(xí)心理學(xué)、教育學(xué)、美學(xué)等教育學(xué)知識，掌握現(xiàn)代化教育手段。只有不斷的創(chuàng)新才能推動教育的大發(fā)展。“愛”是一個永恒的主題。教師的愛越多，師生的情感越深。
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