小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)教案范文三篇(存儲(chǔ)版)
【正文】 的色彩和生動(dòng)直觀的畫(huà)面。②我看到樹(shù)上有4只小鳥(niǎo)，又飛來(lái)1只，合起來(lái)就是5只，列式為：4＋1＝5（只）老師根據(jù)學(xué)生的回答出示：4＋1＝5（只）?！ 〉谖宸N：原來(lái)有4只小鳥(niǎo)，又飛來(lái)1只小鳥(niǎo)，合起來(lái)就是5只小鳥(niǎo)，4和1組成5，所以4＋1=5。27頁(yè)第4題的練習(xí)方式和前面兩道題基本相同。 。｝讓學(xué)生比較異同，使學(xué)生直觀感知交換兩個(gè)加數(shù)的位置和不變這一規(guī)律。 第三種：我會(huì)心算。 先出示一個(gè)多媒體的動(dòng)感畫(huà)面；然后老師導(dǎo)入：今天，老師帶大家到美麗的大樹(shù)林里看看請(qǐng)仔細(xì)觀察，把你看到的、想到的和同組的小伙伴說(shuō)一說(shuō)。再導(dǎo)入新課時(shí)，我先創(chuàng)設(shè)一個(gè)十分熟悉而有趣的動(dòng)感畫(huà)面，把學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣一下子提到了處?！ ∷?、總結(jié) 這節(jié)課同學(xué)們積極思考，并與小伙伴們進(jìn)行討論，學(xué)到了很多知識(shí)，你都有哪些收獲？說(shuō)給大家聽(tīng)聽(tīng)?！ ∮媒虒W(xué)軟件“百數(shù)圖”依次演示?！ ∽寣W(xué)生運(yùn)用自己的經(jīng)驗(yàn)和方法認(rèn)識(shí)與掌握百的分拆，培養(yǎng)學(xué)生積極探索、主動(dòng)發(fā)現(xiàn)的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣。小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)教案范文三篇【篇一】小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)教案范文 教學(xué)內(nèi)容： P5P57頁(yè)8和9的加減法 教學(xué)目的： 會(huì)熟練口算10以?xún)?nèi)加減法，能正確解答 能用10以?xún)?nèi)加減法解決生活中簡(jiǎn)單問(wèn)題，初步感知數(shù)學(xué)與日常生活的緊密聯(lián)系?！ ⊥ㄟ^(guò)百數(shù)圖，掌握百以?xún)?nèi)整十?dāng)?shù)的加減法?！ ∪?、深入 在百數(shù)圖上我們還可以做加減法呢?！ 〉?題的后面2欄，先引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察題目中各部分的變化，然后自己再試試看怎么繼續(xù)編下去。興趣是的老師。 六、教具準(zhǔn)
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