高中語文老師個人工作計劃(存儲版)
【正文】 寫為主?！ 。瑑蓚€班閱讀面都較狹小，閱讀量少，只有少數(shù)學生有閱讀名著的習慣?！ ∷摹⒕唧w措施 ，適當擴大學習面，引導學生注意知識的積累，從而提升學生對語文學習的興趣和認識。 ，積極組織或參與區(qū)級以上課題的研究?！ ?，提升學生的閱讀品位，擴大學生的閱讀面?！ 《?、學情分析 ，高二(x)班總體基礎較好，但也有部分學生基礎薄弱，并且書寫潦草，錯字較多。 ，在熟讀背誦的基礎上把握文言實詞、虛詞、句式、用法的相關知識和使用方法。古代一文論和雜文結合本學期的作文訓練――議論文，應用文主要培養(yǎng)學生閱讀說明文的方法，激發(fā)學生對于自然科學的探索興趣。大多數(shù)學生雖能大致掌握教材內容，但整合、梳理能力欠缺，遷移能力不夠。教師的批改、評講應做到細而勤。 充分利用教研組和備課組的力量，不斷通過聽課、學習、自我總結和反思，提升個人教學水平，取長補短，精益求精?！ 《?、工作目標： 把握新課程標準下語文教學的新動向，在認真搞好教學工作和教科研工作的基礎上在進一步加強語文學科教學科研工作，爭取在語文研究性學習、校本科研方面取得突破性進展，形成學校自己的特色，從而不斷提高教師的教科研水平。特別是教給他們解讀現(xiàn)代文的方法。堅決反對滿堂灌，填鴨式。要在短期內提高他們的能力和水平，可謂任重而道遠。其中兩個班比另一個班稍強一些，但他們共同的特點是，字寫得不美，創(chuàng)新意識差?！ ?)上課要注意方法的靈活多樣，多激發(fā)學生的求知欲，多啟發(fā)學生主動去尋求答案，掌握原理。 講評高考模擬試卷，一定要注意講清思路，教給學生方法。結合我校高中語文發(fā)展的實際情況，積極探索語文教學規(guī)律，努力摸索科學的教學方法，促進教師不斷提高，力求優(yōu)化我校語文教研的內容和形式，提升語文教學的質量和水平，提高學生的語文素養(yǎng)，促進語文教師的專業(yè)成長，努力構建具有我校特色的高中語文教育教學教研體系，進一步提高我校語文教學質量。在課堂上，根據(jù)高一學生實際情況，要多提問，多鼓勵，讓學生自主回答和解決各種遇到的問題，促進課堂的高效化，從而充分調動學生自主思維
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