高中語文老師個(gè)人工作計(jì)劃(完整版)
【正文】 讀、古詩(shī)詞吟誦、名言警句積累以及練字等訓(xùn)練。進(jìn)一步提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，使學(xué)生具有較強(qiáng)的語文應(yīng)用能力和一定的審美能力、探究能力，形成良好的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，為終身學(xué)習(xí)和有個(gè)性的發(fā)展奠定基礎(chǔ)?！ ∫陨嫌?jì)劃，可根據(jù)學(xué)校安排，靈活調(diào)整，但總體任務(wù)務(wù)必限年底保質(zhì)保量完成。多鼓勵(lì)學(xué)生，保護(hù)他們的學(xué)習(xí)熱情。還要復(fù)習(xí)古詩(shī)詞鑒賞的有關(guān)內(nèi)容。高中語文老師個(gè)人工作計(jì)劃 【篇一】 一、學(xué)生情況分析 本年度，我?guī)齻€(gè)高考補(bǔ)習(xí)班的語文課。全面復(fù)習(xí)語言知識(shí)，提高語言表達(dá)能力，提高學(xué)生的古詩(shī)文鑒賞能力，為應(yīng)考打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)?！ ∽魑囊岢珜W(xué)生多做老師粗改，多肯定學(xué)生的長(zhǎng)處。 【篇二】 一、指導(dǎo)思想 本學(xué)期主要工作以學(xué)習(xí)新“課標(biāo)”、實(shí)踐新理念為中心，加深教師對(duì)現(xiàn)代教育觀念和課程改革的認(rèn)識(shí)和理解?！ ∪?、主要工作與措施 加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，深入研究新教材。充分利用校圖書室和班圖書角，擴(kuò)大學(xué)生的閱讀面，培養(yǎng)閱讀興趣，提高閱讀能力，并使學(xué)生在讀中潛移默化的受到思想教育。 【篇三】 一、學(xué)生情況分析： 本學(xué)期擔(dān)任高一(x)班、高一(x)班兩個(gè)班的語文任課教師。每?jī)?cè)由四個(gè)單元組成，學(xué)習(xí)的側(cè)重點(diǎn)各有不同，必修三分別是：小說、唐詩(shī)、古代議論文、說明文，形象性、思辨性和應(yīng)用性兼顧。通過課內(nèi)外的結(jié)合，使學(xué)生能夠舉一反三，觸類旁通，掌握學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成自學(xué)習(xí)慣?！ ?，運(yùn)用多媒體、講故事等方式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)熱情。 ，除少數(shù)同學(xué)外，基本上只是為學(xué)語文而學(xué)語文，未想過語文與素養(yǎng)的聯(lián)系。 ，在學(xué)生的說、讀、寫等能力上下足功夫，突出點(diǎn)，帶出面，從而在能力提升的基礎(chǔ)上，陶冶學(xué)生的性情，培養(yǎng)學(xué)生積極的情感，加深學(xué)生對(duì)祖國(guó)語言文字的理解和熱愛?！ ∥?、教科研工作 。 ，掌握學(xué)語文的方法，激發(fā)學(xué)好語文的愿望?！ ??！ 。渣c(diǎn)帶面，引導(dǎo)學(xué)生掌握正確的閱讀方法和技巧。小說和戲曲單元不僅要讓學(xué)生體會(huì)感悟中外名家的精妙之處，還要讓學(xué)生把握這類文體額三要素――人物、情節(jié)、壞境，來把握人物的性
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