高中語文老師個人工作計劃(更新版)
【正文】 格特點。文科8班課堂氣氛較差，學生思維不活躍，部分學生學習態(tài)度不端正?！ 【脑O計作業(yè)，尋求的作業(yè)途徑?！ 〕浞掷谜n堂主陣地，提高語文成績。以教育的科學發(fā)展觀為主線，以新的課程改革為契機，以語文課程標準為指導，以學習新理念，探討提高課堂教學效率為重點，認真組織教師學習語文新課程標準。 還要適當布置口頭作業(yè)，及時抽查?！ ?)備課要大量參考多種資料，力求知識的新、全、準。他們大多基礎薄弱，語文素養(yǎng)差?！ 《?、教學目的和要求 本學期當系統(tǒng)復習語文知識和語言表達的有關知識及文學常識和名句名篇背誦。 3)多開展學習競賽活動，獎勤罰懶，在比賽中提出問題，引起學生注意?！ ∷摹⒔虒W進度安排 第一、周語音知識第一次作文 二、講評語音部分題目 三、字形知識第二次作文 四、講評辨析錯別字部分的題目 五、同上第三次作文 六、標點知識 七、正確使用詞語知識第四次作文 八、講評詞語部分知識 九、病句知識第五次作文 十、講評辨析病句部分的題目 十一、擴展語句、壓縮語段第六次作文 十二、講解擴展語句、壓縮語段的題目 十三、選用、仿用、變換句式第七次作文 十四、講評選用、仿用、變換句式的題目 十五、語言簡明、連貫、得體第八次作文 十六、處理語言簡明、連貫、得體部分的題目 十七、常見的修辭手法第九次作文 十八、處理修辭手法部分的題目?！ ÷鋵崒W校各項規(guī)章制度，努力學習，不斷提升自己工作水平和能力，努力提高語文教育教學質(zhì)量?！ ±^續(xù)學習、經(jīng)常借閱各類業(yè)務刊物，勤做摘記，及時了解教學信息，加強教科研研究?！ 」膭顚W生積極參加校內(nèi)外語文實踐活動，使語文素養(yǎng)得到全面提高。另外，較少一部分學生在語文學習上缺少學習的主動性和積極性。人物傳記單元是高中文言文學習的重點，要求學生掌握基本的文言實詞和文言虛詞、句式?！ 。苣┲饕苑e累作業(yè)為主，每周一檢查并評價。高二(x)班基礎薄弱，且學習習慣有待改善?！ ?。
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