幼兒園小班生活活動鞋子教案五篇(存儲版)
【正文】 你系鞋帶的？ 邀請會系鞋帶的幼兒表演一次，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)鞋帶的愿望?！ 』顒訙蕚洌骸 ∮變翰僮鞑牧??！ 。?）幼兒分段欣賞故事，老師一邊講一邊幫助幼兒解答剛才遇到的問題?！ 纂p幼兒的鞋子?！ 】?，這兩個鞋子兄弟是不是頭靠頭的呢？哦，他們放反了。 師：今天鞋寶寶 來到我們班里就是要和我們一起來討論穿鞋的方法，那怎樣才能不穿反鞋呢？ ?。ㄒ孕瑢殞毜目谖牵┬有值茉谝黄?，相親相愛不分離，頭靠頭，腳碰腳，歡歡喜喜真高興?！ 芬庾约捍┬！ 。?）請幼兒看完整翻看故事《穿鞋子》，引導(dǎo)幼兒按順序觀察故事畫面?！ ≌莆照_的穿脫鞋子方法。形不成蝴蝶結(jié)?！ 「鶕?jù)順口溜“先繞一個圈，兩頭交叉繞一繞，拉拉緊”。操作：把正鞋的圖片放在鞋架上?！ 。?）、發(fā)現(xiàn)腳印的正反。 活動重點、難點： 引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)穿鞋的正確方法，定為本次活動的重點也是難點 活動過程： 一、教師說謎語《好朋友》，請幼兒猜謎語?！ 。课挥變禾舫鲎约合矚g的鞋子，聽音樂，在老師的帶領(lǐng)下走一走，跑一跑、跳一跳） T：你們怎么走得那么慢，跑得那么慢呀？（引導(dǎo)幼兒說鞋子太大了）你們穿著那么大的鞋舒服嗎？方便嗎？ 小結(jié)：穿鞋要合腳?！ ⊙b有各種鞋子的“神秘箱子”?！ 〈竽懙卣f出自己喜歡的鞋子，知道穿鞋要合腳?！ 」膭钣變赫f說生活中常見的各種鞋的名稱和用途?！ 。ㄎ澹┐┥虾夏_的鞋到戶外游戲 活動結(jié)束 評價 總結(jié)【篇二】幼兒園小班生活活動鞋子教案 活動目標： 掌握正確的穿鞋方法。提問：請小朋友猜一猜，這個謎語說的
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