【正文】 事能力的工具書。不要急于把接著發(fā)生的事情告訴孩子，而是啟動他們的思維讓他們猜猜看或替故事中的人物想想辦法。拓展活動可以是回答相關(guān)問題、互動討論、故事表演、續(xù)寫故事等等。最重要的，他首先想到的是聽故事的孩子，而不是故事本身和講故事的人。按捺不住好奇之心，我也注冊了一個號碼，自己玩起來。他的好朋友不少，他也很喜歡去他們那兒轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)?！　±?:哇，寶寶，你搭的是什么呀。所以這個簡單的推斗其實(shí)是孩子思考了蠻久想出來的東西，如果一上來就否定他的作品，會局限孩子的空間邏輯思維和積極性，下次他還愿意搭樂高嗎？　　有時候，孩子作品的閃光點(diǎn)也需要我們家長細(xì)心的發(fā)現(xiàn)，只要你誠懇地贊揚(yáng)他，不要盲目的添加自己成年人的價(jià)值觀，就更能給予孩子更大的發(fā)展空間?！　∮行┌职謰寢尶赡芫蜁殉植蛔?，覺得自己的方法一定是對的，孩子得像他學(xué)習(xí)，一定要把孩子的想法扭過來，先不論你的方法對錯與否，這種做法本身是對孩子的不尊重，孩子根本無法在游戲過程中體會成就感。一般不會把大類當(dāng)成一個目標(biāo)，細(xì)化具體的目標(biāo)會比較有效，如幼兒園的凳子，楊樹，消防車等。　　4. 延續(xù)　　完成一個目標(biāo)搭建之后，孩子往往對一樣?xùn)|西了解的更多更細(xì)致了，搭完之后便可以幫他延展下周邊的知識，比如搭完凳子后，問他為什么我們要坐凳子，一直站著好不好，為什么？問題越開放越好，多問“為什么”，少問“是不是”?！　　　÷猛局?，孩子會見到不同的人，認(rèn)識一些陌生人，有助于孩子學(xué)習(xí)怎么與人溝通交流；在路途上孩子可以了解到不同地方的文化，感受不同的生活習(xí)慣，聽到不同的語言，即便聽不懂，孩子也會覺得特別有趣?！九愫⒆油娴男牡皿w會】 ?！　÷眯兴鶐Ыo人們的除了一路上的見聞，還有人生的感悟，生活的品味，知識的增長，智慧的積累等許多好處。鼓勵孩子做一些創(chuàng)造性的改進(jìn)，比如機(jī)器人加上伸展手臂，給摩托車加可以升降的輪子，給桌子加轉(zhuǎn)盤等。建構(gòu)目標(biāo)最好與生活息息相關(guān)，孩子接觸過的，有興趣的物體（可以用圖片，視頻，實(shí)物等方式引入）。爸爸比較民主，就讓兒子先搭出來跟他比一比，看誰的跑得遠(yuǎn)。但是孩子會告訴你：把推斗搭的這么大，是因?yàn)樗胗眠@個推斗裝更多的“材料”。在現(xiàn)實(shí)生活中，他這個缺點(diǎn)也是存在的，但是一直在慢慢地改，已經(jīng)有些好轉(zhuǎn)。他對他的小動物照顧有加，生怕它們餓了、臟了、不開心，他會帶它們出去玩，逗它們開心。)沒曾想，在一個星期天，我站在臻臻旁邊看看他玩，居然也被吸引住了?！　∪绻⒆觽儚男∧芨议L和老師一起玩故事的話，他們還會厭學(xué)嗎？　　張爸爸是兒女眼中最棒的爸爸；小朋友眼中最有趣的英雄；家長眼中最有魔力的故事魔法師，所以，他每到一地，總有人喜歡聽他講故事?！　〉谒?，拓展活動?！　〉诙擅钤O(shè)問。每篇故事都有四部分組成：故事、深愛理由、進(jìn)行方式和深度互動。后來她也做到了堅(jiān)持在學(xué)，每天在家練習(xí)彈琴。他們之間的矛盾也會讓他們自己去試著解決。陪伴,不只是呆在孩子身邊,我應(yīng)該和她一起玩,我們施以恰到好處的教育,，且讓她主動去和小朋友玩，學(xué)會與人相處，和小朋友間發(fā)生矛盾，也讓她學(xué)會自己去解決。做錯事情了，我們一般也不會批評她。有時帶孩子出去走走，不在乎目的地。讓他猜是什么東西。媽媽聽到后大聲地說出來，看是不是正確的?！　⊥扑]游戲：蔬菜印章　　游戲方法：將做菜時的下角料，如黃瓜、胡蘿卜等收集起來。當(dāng)寶寶對這些聲音熟悉了之后，可以讓他閉上眼睛，由媽媽敲擊，讓寶寶猜一猜是什么物體發(fā)出的聲音。能讓寶寶充分體會橡皮泥的粘性，而且可以鍛煉寶寶手部小肌肉的靈活性，并讓寶寶感受到立體的美術(shù)活動。然后爸爸在不遠(yuǎn)處叫寶寶的名字，媽媽更隨著寶寶順著聲音的方向去摸爸爸，一邊走，一邊對寶寶說：“爸爸在叫寶寶呢，咱們?nèi)フ野职职?。這些貼畫可以反復(fù)地貼上去再撕下來。也可以將有一定重量的玩具放在床單上，讓寶寶拉著玩，盡量不要讓床單里面的玩具掉出來?！　⊥扑]游戲：輕輕悠起來　　游戲方法：準(zhǔn)備一條結(jié)實(shí)的床單?！　⊥扑]游戲：學(xué)做小烏龜　　游戲方法：寶寶身背烏龜殼，可以是毛巾、報(bào)紙或者紙盒等，腹部離開地面，爬行六米。可以讓寶寶手部動作變得靈活，也可以培養(yǎng)寶寶對聲音的興趣?！　?3個月的寶寶　　推薦游戲：鈴兒響叮當(dāng)　　游戲方法：寶寶俯臥，媽媽在寶寶的不同方位搖鈴鐺，吸引寶寶將頭轉(zhuǎn)向聲音。在陪孩子玩游戲的過程中，應(yīng)該針對不同年齡段的孩子，設(shè)置不同的游戲。孩子入園之后需要自己學(xué)會上廁所、吃飯、穿衣。　　父母親不要在送孩子上幼兒園的路上，叮囑他要聽老師的話，要守紀(jì)律，要懂禮貌，唱歌時要大聲，畫畫時要畫大些，這些過高的要求、禁令或者勸告也會使孩子感到無法到達(dá)要求而出現(xiàn)焦慮不安的情緒。但那里跟家并不一樣，不明白上廁所往哪里走？不明白肚子餓了怎樣辦？不明白為什么總是呆在教室里不讓到外面玩？不明白定下那么多規(guī)矩是為什么？這些無法解釋的問題令華華心里感到某種不安、擔(dān)心、害怕和驚慌，一些孩子則會出現(xiàn)極端的恐懼，會大哭大吵大鬧地不肯去幼兒園。在陌生的城市，一定要融入他們真實(shí)的社會?！　×私馐澜绲姆椒ㄊ敲總€人整體能力的提升。前不久，由教育界、商界領(lǐng)袖共同組成的“美國新勞動力技能委員會”剛頒布的二十一世紀(jì)人才的四大技能中把“了解整個世界”作為首項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)列舉出來。陪孩子玩的心得體會陪孩子玩的心得體會陪孩子玩的心得體會1　　每年要去一個陌生的地方。所以，孩子們的將來必定是和各種國家不同文化背景的人在一起工作和生活，所以，了解整個世界也成為了他們的必修課。實(shí)際上，接受彼此的不同，尊重相互的差異已經(jīng)成為“了解世界”的重點(diǎn)。　　到陌生的國家之后，孩子們開始驗(yàn)證之前獲悉的資料是否和眼前的一切吻合，開始在陌生的城里使用那些自己熟悉的工具開始行走，開始和當(dāng)?shù)厝撕褪轮g有了碰撞和交流，開始需要借助當(dāng)?shù)厝说膸椭鷣硗瓿梢患覀兪孪炔邉澓玫娜蝿?wù)。陪孩子玩的心得體會2　　父母把3歲的華華送入幼兒園。所以父母必須要處理好自己的情緒，不要讓孩子看到你不高興的樣貌，以免讓孩子在幼兒園里為父母擔(dān)心，這可避免孩子因?yàn)槟愕目鄲蓝又厮慕箲]?！　〉诙亲粤摿Σ?。陪孩子玩的心得體會3　　資深早教專家巨星宇女士說，對于不想讓孩子輸在起跑線的家長而言，在孩子6歲之前，與其教孩子學(xué)，不如陪孩子玩。年齡大的孩子，游戲的設(shè)置則應(yīng)該更豐富，并兼顧藝術(shù)類、科學(xué)類和體育類等各個方面。　　36個月的寶寶　　推薦游戲：發(fā)聲玩具　　游戲方法：可以給寶寶一些便于抓握的發(fā)聲玩具，讓寶寶感受玩具聲音的同時意識到身體動