蘇教版一年級品德與生活上冊教案(存儲(chǔ)版)
【正文】 師節(jié) 蘇教版一年級品德與生活上冊教案5 上學(xué)去 教學(xué)目標(biāo)： 讓學(xué)生了解上學(xué)的意義，引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)并喜歡上學(xué)。 學(xué)生說，大家共同猜。以后我們就要在這個(gè)溫暖的集體中一起生活、學(xué)習(xí)、游戲了，我希望大家都能成為好朋友，成為一名快樂的小學(xué)生?！ ∫?guī)則：當(dāng)花落到誰的手上，誰就要大聲的介紹自己。不過，我們班有這么多名同學(xué)，都像剛才那么介紹，要花很長的時(shí)間，而且容易忘記?？梢哉f自己的名字、年齡、喜歡什么、會(huì)做什么等。 第一課時(shí)完成教材P8P9頁內(nèi)容，話題為“我的新伙伴”。 教學(xué)目標(biāo) 情感與態(tài)度：通過游戲等活動(dòng)，認(rèn)識并喜歡班級的老師和同學(xué)，愿意與他們交往。學(xué)校往往有許多的合作活動(dòng)，在活動(dòng)中，他們一方面害怕被“孤立”，另一方面卻又不知道怎么和老師、同伴打交道、該怎么辦，個(gè)別學(xué)生由于個(gè)性的原因，比較難融入集體活動(dòng)?！ ∵^渡：為了防止各種麻煩事的發(fā)生，政府下達(dá)了一條關(guān)于雪后及時(shí)除雪的命令，所以也就有了“下雪就是命令!”(投影打出這六個(gè)字)的說法?！ 〔シ耪n件：展示“雪雕”作品，感受雪世界的神奇。讓學(xué)生通過這樣一件高興愉快的事來了解大自然的神奇與美麗，關(guān)注人們生活的變化，在這種研究性學(xué)習(xí)中，培養(yǎng)學(xué)生樂于實(shí)踐和探究的精神，能起到寓教于樂的作用。在玩雪中學(xué)習(xí)自然常識和科學(xué)知識，有利于學(xué)生的主動(dòng)參與和自主學(xué)習(xí)?！ ?1)我會(huì)這樣玩?！ 』顒?dòng)三不玩危險(xiǎn)的東西 觀察課本的圖，說一說?！ 〗虒W(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì) 一、看圖激趣，導(dǎo)入新課 星期天，你們愛去哪些同學(xué)家玩? 二、創(chuàng)設(shè)情景，組織活動(dòng) 活動(dòng)一去同學(xué)家玩 說一說，周末你經(jīng)常和誰在一起玩，你們是怎樣聯(lián)系的?！ ∮猛瑯拥姆椒ǎ治銎渌?。 教具學(xué)具： 頭飾、盼盼遲到的場景、歌曲《上學(xué)歌》和《我們都有一雙手》，學(xué)生準(zhǔn)備彩筆 第一課時(shí) 教學(xué)過程： 一、創(chuàng)設(shè)情境，呈現(xiàn)主題 伴隨《上學(xué)歌》，出現(xiàn)動(dòng)畫短片 出示盼盼遲到的特寫圖 二、分組討論，分析原因 四人一組活動(dòng) (1)同座議一議 (2)組內(nèi)交流 (3)匯報(bào)展示 提示：一日之計(jì)在于晨 早起三光，晚起三慌?！ ≡鯓油娴糜幸饬x。 試一試、想一想怎樣說話方式更好，幫圖中的小朋友出主意?！ 】凑n本說話： (1)圖中的小朋友在玩些什么?玩的時(shí)候要注意什么? (2)還有哪些新玩法? 演一演，比一比?！锻嫜芬徽n注意從學(xué)生生活實(shí)際切入，讓學(xué)生討論下雪天開展的玩雪活動(dòng)和游戲，交流玩中的快樂。 設(shè)計(jì)說明： 東北的冬天冰天雪地，具有濃郁的地方特色，特別是下雪更是令孩子們高興的事?！ ?感受自然之美，體會(huì)自然的魅力) 學(xué)生交流課外玩雪的情況，體會(huì)玩雪游戲帶來的快樂。 學(xué)生講述自己親身經(jīng)歷的發(fā)生在雪天故事。他們既新奇又有點(diǎn)膽怯，想跟陌生同伴交往卻又不太善于表達(dá)和溝通。 通過情景表演等學(xué)生喜聞樂見的活動(dòng)方式突破重難點(diǎn)，讓學(xué)生喜歡新學(xué)校的新老師和新同學(xué)，喜歡上品德與生活課?！ ≌n時(shí)安排 2課時(shí)。 要求：四個(gè)人互相說一說自己的情況。) 師：聽了剛才幾位同學(xué)精彩的介紹，我對你們有了進(jìn)一步的了解?！ 』?
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