【正文】 學(xué)生平時(shí)按時(shí)認(rèn)真地完成作業(yè)的習(xí)慣養(yǎng)成，期未根據(jù)學(xué)生的年段特色，以課堂問答的形式進(jìn)行基本知識的測試，以命題畫的形式進(jìn)行基本能力的期末測查。給他們欣賞大班孩子的作品，激發(fā)他們的作畫愿望，逐漸地教給他們一些簡單的繪畫技巧。幼兒對各種色彩表現(xiàn)出很大的興趣。鞏固畫圓的技巧。美術(shù)教學(xué)計(jì)劃 篇7　　為使初一新生更好的適應(yīng)初中美術(shù)教學(xué)，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的積極性，充分發(fā)揮特長，培養(yǎng)高尚的審美情操，提高審美能力，更好的完成教學(xué)任務(wù)，特制訂計(jì)劃如下：　　一、指導(dǎo)思想　　提高學(xué)生審美水平，充分發(fā)揮學(xué)生的特長，培養(yǎng)高尚的審美情操，發(fā)展健康個(gè)性，充分發(fā)揮學(xué)生潛能，使學(xué)生全面地發(fā)展?！　∷摹⒄n時(shí)安排　　第一單元：2課時(shí)　　第二單元：約4課時(shí)　　第三單元：約4課時(shí)　　第四單元：約4課時(shí)　　第五單元：約2課時(shí)　　五、具體措施　　認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，鉆研教材，把握課改理念，因材施教，改革教學(xué)方法。它對于陶冶情操，提高美術(shù)文化素養(yǎng)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展，具有重要作用?！　∪?、教學(xué)目標(biāo)　　通過美術(shù)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣與愛好；學(xué)習(xí)美術(shù)的基礎(chǔ)知識和基本技能；培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的品德情操；培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、想象能力、形象思維能力和創(chuàng)造能力。 認(rèn)識標(biāo)志和街頭標(biāo)識物的作用，懂得區(qū)別。　　關(guān)心美術(shù)教學(xué)的改革和發(fā)展，積極進(jìn)行教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)，努力提高教學(xué)質(zhì)量?！　〖訌?qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)，抓好課堂巡回輔導(dǎo)的環(huán)節(jié)，認(rèn)真的幫助學(xué)生解決練習(xí)中的具體問題?！　∵\(yùn)用多種材料和方法進(jìn)行有創(chuàng)意的制作活動。作為美術(shù)教師要引導(dǎo)他們的興趣發(fā)展下去，并且要繼續(xù)培養(yǎng)他們良好的繪畫習(xí)慣?！　〗虒W(xué)活動中注重德育滲透，努力做好教書育人，培養(yǎng)行為美、心靈美的高素質(zhì)人才?！　〉谒膯卧睹利惖男@》：通過對校園環(huán)境寫生、想象中未來校園規(guī)劃設(shè)計(jì)等方面的教學(xué)，掌握相關(guān)的知識和技能，加深學(xué)生對校園的了解，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)校的情感和發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的愿望。小雞，小鴨，并能將學(xué)過的小草，并能將學(xué)過的小草，太陽等運(yùn)用到畫面中來。讓幼兒學(xué)習(xí)畫圓，并將顏色涂滿。在初步掌握涂染法的基礎(chǔ)上，可循序漸進(jìn)的教幼兒學(xué)習(xí)基本的線條，基本形狀。　　二：實(shí)施步驟　　在剛開始，可以讓他們拿著彩筆在紙上任意涂鴉?！　∥濉W(xué)生的評價(jià)及測查　　評價(jià)是促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，評價(jià)要體現(xiàn)多維性和多級性，適應(yīng)不個(gè)性和能力的學(xué)生的美術(shù)學(xué)習(xí)狀況，幫助學(xué)生了解自己的學(xué)習(xí)能力和水平，鼓勵每個(gè)學(xué)生根據(jù)自己的特點(diǎn)提高學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣和能力?！　? 舉辦小型的展覽活動，向同學(xué)們介紹自己收集的美術(shù)作品或印刷品?！　⌒蕾p　　1　　4　　三、教材內(nèi)容分析　　教材內(nèi)容主要分為四大類型：　　造型表現(xiàn)　　設(shè)計(jì)應(yīng)用　　欣賞評述　　綜合探究等課型，其中造型表現(xiàn)課比重較大，主要來培養(yǎng)學(xué)生綜合能力和繪畫、手工制作技能的探索?！　《?、學(xué)生基本性況分析。進(jìn)一步　?。?）課后及時(shí)寫下。上課紀(jì)律認(rèn)真專心，對基本知識的掌握有自己的獨(dú)到的見解，　　三、教學(xué)措施：　　強(qiáng)造型能力的培養(yǎng)，對簡單的幾何形體進(jìn)行寫生，并指導(dǎo)正確的觀察方法，以確定如何對事物進(jìn)行造型處理，特別對困難的學(xué)生進(jìn)行仔細(xì)研究分析?！　W(xué)習(xí)淺顯的手工技法?！　∷?、教學(xué)要注意的問題　　注意課堂秩序，防止意外發(fā)生。　　第7—9周靜物素描臨摹。　　三、具體工作　　①繼續(xù)加強(qiáng)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，深化教學(xué)觀念和理念。中國畫寄托著畫家崇高的人生追求，表達(dá)著獨(dú)特的審美意趣。重視交流評價(jià)和學(xué)生情感體驗(yàn)。通過初步摸底，該年級學(xué)生雖然美術(shù)基礎(chǔ)較差，主要原因是小學(xué)階段沒有專職老師輔導(dǎo)，學(xué)生缺乏必要的專業(yè)技能和美術(shù)基礎(chǔ)知識?！　?利用宣傳窗和美術(shù)比賽，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性?！　∽⒅貙W(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究，引導(dǎo)學(xué)生以感受、觀察、體驗(yàn)、表現(xiàn)以及收集資料等學(xué)習(xí)方法，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)與合作交流?！　《⒔滩姆治觯骸　〉诰艃越滩姆衷煨团c表現(xiàn)、設(shè)計(jì)與應(yīng)用、欣賞與評述、綜合與探索等課型，其中綜合與探索課比重較大，主要來培養(yǎng)學(xué)生綜合能力和繪畫、手工制作技能的探索　　三、學(xué)期目標(biāo)：　?。?）了解美術(shù)的基本知識，認(rèn)識美術(shù)工具，并能使用工具進(jìn)行簡單的美術(shù)活動；　?。?）通過美術(shù)活動培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活的美好情感；　　四、教學(xué)重難點(diǎn)：　　熟悉美術(shù)工具，通過學(xué)習(xí)能在借鑒的基礎(chǔ)上結(jié)合自身生活經(jīng)驗(yàn)，完成簡單的美術(shù)活動。五年級學(xué)生在美術(shù)基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)和審美能力上已經(jīng)有一定的基礎(chǔ)，他們對美術(shù)課的興趣普遍還是非常的濃厚的?！　∥?、教學(xué)措施：　　以知道觀察入手，在實(shí)踐中掌握觀察方法，并培養(yǎng)學(xué)生細(xì)致的工作作風(fēng)和細(xì)膩的情感?！　「母镌u價(jià)制度，重視學(xué)生的自我評價(jià)，重視對學(xué)生美術(shù)活動表現(xiàn)的評價(jià)，采用多種評價(jià)方式評價(jià)學(xué)生的美術(shù)作業(yè)，建立促進(jìn)美術(shù)教師不斷提高的評價(jià)體系。以實(shí)施素質(zhì)教育的運(yùn)行機(jī)制和“五園”建設(shè)為契機(jī)，發(fā)揮課堂主陣地作用，落實(shí)美術(shù)教學(xué)內(nèi)容，提高課堂效率，改革課