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精選親子活動總結(jié)集合10篇(存儲版)

2024-12-07 01:22上一頁面

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【正文】 如:  有些游戲項(xiàng)目的道具應(yīng)更加豐富,美觀一些,以更加吸引幼兒的興趣。  雖然親子活動已結(jié)束了,但運(yùn)動會畫面、熱鬧氛圍仍然記憶憂新。我與孩子商定每天寫完作業(yè)閱讀30分鐘,孩子有興趣可多讀一些。在這次活動中,幼兒收獲了他們的成功???隨著一聲運(yùn)動會現(xiàn)在開始,小朋友們踏著整齊的步伐,喊著嘹亮的口號,精神抖擻地迎面而來。  運(yùn)動會圓滿結(jié)束了,讓幼兒感到原來運(yùn)動如此快樂。早在運(yùn)動會開始的前兩個星期,我們就召開了級組教師會議,并積極聽取德育處領(lǐng)導(dǎo)及落級行政的建議,初步確定了活動方案,圍繞這項(xiàng)活動做了精密而細(xì)致的安排,每位老師都明確其職責(zé)所在。雖然我們二年級組都是一群“娘子軍”,但是在大家的幫助下,重活,細(xì)活都能一一拿下來。家長們和班級方陣一起加入方陣。加油聲、掌聲、笑聲充斥在一起,家長和孩子都沉浸在快樂的氛圍中。要盡量讓每一個家長,孩子都感覺公平,而且開心。聽著孩子們激情洋溢的吶喊聲我心里無比欣喜,看著孩子們你追我趕的興奮表情,家長們仿佛回到了童年時代,與孩子們一起參與各項(xiàng)活動,也讓我們忘記了年齡,時間仿佛都在這一刻定格,這不僅是一個愉快的日子,我想也將是孩子們長大后難忘的記憶。有了你們,孩子們得到了很好的發(fā)展,有了你們,孩子在老師的教導(dǎo)下變得越來越活潑可愛!  我們也深信孩子們在 幼兒園的藍(lán)天下一定能幸福、健康、快樂地成長?! ”敬位顒用嫦蛉w家長開放,家長既了解自己孩子在活動中的表現(xiàn),又親自參與了親子游戲。  為了保證活動的順利開展,在xx校長的總指揮下,經(jīng)過全體老師的共同努力,這些成員分工明確,各負(fù)其責(zé)。【精選親子活動總結(jié)集合10篇】 ?;顒赢?dāng)天,還邀請了家長參與觀看,較好地向社會展示了我校特色活動成果和我園教師的風(fēng)采。整個活動促進(jìn)了孩子的全面發(fā)展。幾位老師整天與孩子們相伴左右,不僅要認(rèn)真完成教學(xué)課程,還要關(guān)心孩子的“吃喝拉撒”,工作量很大,十分辛苦,但你們毫無怨言,總是滿面笑容的把快樂帶給孩子?! ⊥ㄟ^這次親子運(yùn)動會增強(qiáng)了家長之間的聯(lián)系,家長們觀看了孩子們充滿活力的入場儀式,了解了自已孩子在活動中的表現(xiàn),又親自參與了游戲,在激烈的賽場上中我們不僅體味了成功更獲取了快樂,小朋友們和家長互相加油、鼓勁,氣氛十分熱烈。不僅是學(xué)生們,就連家長聽到自己班獲得獎項(xiàng)時也是很激動,不停的鼓掌?! ∪?、游戲新穎好玩?! ≡诼浼壭姓⒗蛐iL的建議下,我們采用了英語普通雙語主持,主持人在每位方陣入場時都有一段激情洋溢的解說詞。作為年級組長,我更是多次與各個部分進(jìn)行溝協(xié)調(diào):為了讓場地布置合理,游戲更加吸引人,我多次到體育科組,與體育老師進(jìn)行協(xié)商;為了保證活動時的音響效果,我精心挑選每一首音樂,包括領(lǐng)導(dǎo)上場,講話,運(yùn)動員入場,頒獎,活動中的背景音樂,每一道我都反復(fù)斟酌,并且我多次跑到網(wǎng)絡(luò)中心,與網(wǎng)管達(dá)成共識,確定彩排時間,及強(qiáng)調(diào)相關(guān)注意事項(xiàng)。所有人對這次活動都充滿著期待?! ∪⑾蛏鐣故玖宋覉@體育活動特色及成果,展現(xiàn)了我園教師的良好風(fēng)采及素質(zhì)。抽獎活動。 如今,我們的親子共讀是從被動讀書慢慢轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃幼x書,親子共讀正在成為我們一家人的良好習(xí)慣,以后我們會不斷改進(jìn)方式方法,進(jìn)一步激發(fā)孩子讀書、思考的習(xí)慣,使孩子與書為友,與書為伴,在讀書中健康快樂地成長。學(xué)校開展親子共讀活動非常有意義,讓家長更加重視孩子的課外閱讀,調(diào)動孩子和家長閱讀好書的積極性。因?yàn)橛辛思议L的支持和配合,我們的運(yùn)動會才會表現(xiàn)如此精彩和成功。  為了保證活動的順利開展,老師提前精心準(zhǔn)備班級活動所需道具,教師也分工明確,各負(fù)其責(zé)。各班幼兒、家長的報名率與出勤率很高。  雖然才短短的半天時間,但我們的家長陪孩子度過了這快樂的時光,也是我們老師最大的滿足。最激動人心的比賽就是由家長參與的班級拔河對抗賽了,就在那一刻,所有的家長擰成一股勁,在孩子和愛人的加油聲中力爭團(tuán)隊(duì)第一,氣氛很是熱烈。打在最前面的每個班的班牌都是經(jīng)過班主任老師精心設(shè)計(jì),顏色鮮艷,主題鮮明,個個充滿童趣,并且每個方陣取了一個非常響亮好聽的名字?!  肮Ψ虿回?fù)有心人”,大家的付出總會有收獲。緊接著,我們都付出行動,開始了積極的籌備工作?!  €別家長反映如果大棚內(nèi)的蔬菜種類、果實(shí)能多一些就更好了。孩子們非常的期待,都在議論什么時候能長出來、能吃……  四、參觀大棚  我們共同走進(jìn)了大棚,孩子們第一反應(yīng)就是這里好熱啊!我們給孩子講了大棚溫度對于植物生長的重要性。給幼兒講了注意事項(xiàng),幼兒在剝花生的時候都非常的注意,小心翼翼的怕剝壞花生。4月12日我們班與中二班一起組織了走進(jìn)立新生態(tài)基地的活動,考慮到安全我們采取自駕出游,我們將地點(diǎn)選擇為幼兒園小區(qū)對面的天龍藥業(yè)8路站點(diǎn)的臺上。教師有針對性的指導(dǎo)縮短了教師與家長的距離,使家長在教育孩子方面學(xué)會舉一反三,靈活地處理所遇到的一些問題。在與家長的訪談中,76%家長希望自己的孩子多與伙伴交往?!澳暮⒆悠綍r和誰在一起呀?”我問媽媽。所以我們調(diào)整了周末親子班的活動時間,由原來1小時延長到2小時;活動內(nèi)容增加了生活能力和自理能力的培養(yǎng)。我想教育活動的空間不僅要在固定地幼兒園內(nèi),要充分的挖掘環(huán)境的教育資源,讓孩子在真實(shí)、自然的環(huán)境中接受適合他的教育,同時也讓家長親身感受到身邊處處是教育。我們定期帶幼兒去公園或社區(qū)去參觀,利用孩子天生的好奇心,鼓勵他們?nèi)ッ?、去看、去聞、去聽,用他們親身的體驗(yàn)感受這豐富多彩、變化無窮的世界?! ∈诌f手主題經(jīng)驗(yàn)分享交流會  手遞手經(jīng)驗(yàn)分享交流活動的開展源于我在進(jìn)行訪談時發(fā)現(xiàn)家長在教育孩子方面有許多優(yōu)于我們的經(jīng)驗(yàn),他們的經(jīng)驗(yàn)是通過自己的嘗試得到的并且是有效的,因此,我們想這種寶貴的經(jīng)驗(yàn)應(yīng)介紹給更多的家長,這樣既可以調(diào)動家長參與教育的積極性,有可以彌補(bǔ)我們在教育中的不足。這種一物多玩的引導(dǎo)方法體現(xiàn)了家長的先進(jìn)教育理念。“她只有2歲,你跟她講道理,她能聽懂嗎”?“她能聽懂,能接受,我覺得比直接說她有效。另外,我們還將我園開展親子教育所走過的歷程和辦學(xué)特色向家長做了說明,懇求得到家長們的配合。使幼兒能在一種寬松的環(huán)境中身心健康發(fā)展。這段他印象最深刻、最渴望學(xué)習(xí)以及已經(jīng)準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)的時刻將不復(fù)重視。  說好了元宵節(jié)的小故事,小習(xí)俗之后,孩子們把自己的小燈籠和小燈謎都拿了出啦,圍在一起,在3位家長的幫助下,一起來猜猜燈謎,看看自己的做的小燈籠,小朋友們都非常喜歡猜燈謎,圍在一起不亦樂乎的在討論著。黃宇軒奶奶介紹自己以前小時候過元宵時的一些小活動,比如拉著兔子燈在小泥土走圈圈,象征團(tuán)圓等。若在他童年早期即缺乏正常發(fā)展個人的智力、生理以及與他人的人際關(guān)系的機(jī)會,往后將難以彌補(bǔ)這份遺憾?! ⊥ㄟ^兩年多的嘗試,使我們越發(fā)感受到只有更新家長教育觀念與家長共同攜手,才能將新的教育理念內(nèi)化為行為后遷移到對孩子的教育中?! ?召開親子家長會,向家長介紹親子活動的目的、意義、在活動中家長應(yīng)承擔(dān)的角色以及需要家長配合和注意的事項(xiàng)等內(nèi)容。如:在談到自己與孩子意見不一致時如何處理時,我們的談話是這樣的:玉兒的媽媽說:“我先不理她,等她冷靜下來再給她講道理”?! ∪纾阂淮?,壯壯和媽媽玩串珠子的游戲,媽媽在引導(dǎo)寶寶的過程中,利用游戲的方法將這種玩具的玩法進(jìn)行了變化,如:認(rèn)識顏色、數(shù)量、數(shù)數(shù)、比較多少,使寶寶的興趣持續(xù)很長時間。教師與家長對于同一個問
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