公司總裁危機處理培訓教材(存儲版)
【正文】 尖銳的批評和攻擊 ， 所得到的效果都是零 。 鼓勵別人多談他自己的事 。 6. 多讓他說話 。 2. 以間接的語句指出他人的錯誤 。 讓他覺得這過錯很容易改正 。 ? 瞭解縣府的政策，展現(xiàn)辦學的績效。 3. 掛鉤與議題交換。 正入萬山圈子裡， 一山放出一山攔。 2. 我們該收的時候會收，絕對不會讓衝突對峙傷害到自己。 ? 對於情緒化的勒索絕不退讓 。 ? 瞭解社區(qū)的生態(tài)，尋求結構的平衡。 」 7. 給他一個他願意全力追求的美譽 。 12. 提出挑戰(zhàn) 。 4. 以友善的態(tài)度開始 。 3. 姓名對任何人而言 ， 都是最悅耳的語言 。 10. 不要害怕與別人發(fā)生摩擦，摩擦是促進你成長的有利因素。 3. 工作要有意義。 舉頭紅日近， 回首白雲(yún)低。 6. 工作要由你來配。 」 2. 給予真誠的讚賞與感謝 愛默森： 「 我遇見過的每一個人 ， 或多或少是我的老師 ， 因為我從他們身上學到了東西 。 5. 談論他人感興趣的話題 。 10 如何讓別人的想法和你一樣 2 7. 讓他覺得這主意是他想到的 。 3. 先說自己的錯在哪裡 ， 然後再批評別人 。 9. 使他覺得 ， 照你的意思去做會很開心 。 14 問心無愧，乃因心中無鬼； 為人公正，何需門上有神。 4. 切割重組。 31 歸元禪寺對聯(lián) （湖北 ?武昌） 見了便做做了便放下了有何不了， 慧生於覺覺生於自在生還是無生。 24 舞臺 1. 黑白臉 2. 借用媒體
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