新課標(biāo)人教版三年級語文上冊教案范文-免費(fèi)閱讀
【正文】 學(xué)了這篇課文，你懂得了什么? 四、教學(xué)生字詞?！ 、潘齻兊慕Y(jié)果怎么樣?一起來學(xué)習(xí)第4自然段?！ ∵@顆種子認(rèn)為哪兒有意思?它為什么認(rèn)為那兒有意思? 理解”百萬富翁” 指導(dǎo)用肯定的語氣、興奮的感情來讀3兩句話。 細(xì)讀第3自然段。 二、教學(xué)時間： 二課時 一、復(fù)習(xí)檢查 抽讀詞語卡片?！ 》纸M討論：保護(hù)大熊貓可采取哪些措施?作為學(xué)生可以做些什么? 四、課后延伸 大熊貓很可愛，它被稱作我國的國寶。他是怎樣淘氣的呢?找出相關(guān)語句讀一讀?！ ?3)大熊貓一天要吃多少箭竹呢?齊讀句子。(2)邊讀邊想象大熊貓的生活習(xí)慣特點(diǎn)。小組互說。比賽讀。你覺得這幾個字當(dāng)中哪個最不容易寫好?(重點(diǎn)指導(dǎo)：略、撕、遇)如果你是小老師，在寫這幾個字時你會提醒大家注意什么?(根據(jù)學(xué)生學(xué)情加以適當(dāng)指導(dǎo)) 生先觀察每個字間架結(jié)構(gòu)，再寫一個，老師巡視指導(dǎo)?！ 〈笮茇埥o你的印象是什么?(可愛的)板書：可愛?！ 〗虒W(xué)重點(diǎn) 運(yùn)用學(xué)過的識字方法，學(xué)會本課的10個生字，能正確、工整地書寫生字及所組成的詞語?！ ∪?、聯(lián)系實際，拓展延伸 寫一條愛護(hù)動物的小標(biāo)語 收集關(guān)于愛護(hù)、保護(hù)動物的故事。理解“七嘴八舌”。從而體會追回帽子的急切心情?！ 、啟發(fā)想象：翔翔心里怎樣?他在想什么? C、練習(xí)有感情地朗讀這句話?！ 〉诙n時 一、自主探究勾畫標(biāo)記 翔翔把自己的帽子送給小鳥做窩，是不是他不想要了?默讀課文，把翔翔非常想要自己的帽子的語句畫出來。強(qiáng)調(diào)易錯字：慌：右邊容易加點(diǎn)?！ 〗虒W(xué)時間： 2課時 教學(xué)過程： 第一課時 一、巧設(shè)懸疑導(dǎo)入新課 板書課題：帽子和鳥窩。本課的訓(xùn)練重點(diǎn)是讓學(xué)生理解重點(diǎn)句子的意思，體會句子所表達(dá)的思想感情，三年級學(xué)生知識量逐漸增多，他們的求知欲更強(qiáng)了，思維更活躍了?！ ∷娜诵〗M合作讀課文，要求讀得通順流利。 讓學(xué)生在反復(fù)朗讀中，感悟到助人為快樂之本。最小的那一顆豌豆總想給別人做好事，它滾到了一座小樓窗臺的裂縫里?，F(xiàn)在要分別了，多么讓人舍不得呀!請同學(xué)們帶著依依不舍的心情朗讀第五自然段。(自由練讀、指名讀、齊讀) 從爸爸那里，我知道了什么? 雪兒如此勇敢、忠誠，是人們的好幫手，于是(引讀) 誰能讀好這一段呢?(指名讀) (二)學(xué)習(xí)課文(4—6節(jié)) 在作者的細(xì)心照料下，她的盼望終于實現(xiàn)了。重點(diǎn)指導(dǎo)“剩、慰” 練習(xí)，教師巡視指導(dǎo)?！ ?2)出示詞語 明媚的春天 美麗的弧線 艱難險阻 飄飄悠悠 千山萬水 輕輕捧起 十分快慰 要求不但要讀準(zhǔn)確，還要讀好，把詞語的意思讀出來?！ 〉谝徽n時 一、提示課題，質(zhì)疑導(dǎo)入?！ {借對課文的朗讀、感悟，理解“我”和雪兒之間的深厚感情，體會“我”的美好心靈?！ z查自學(xué)效果?！ 、诼牥职终f雪兒是，我更盼望?！拔摇焙桶职质窃鯓訉Υ﹥旱? 劃出有關(guān)句子，圈出重點(diǎn)詞?！ ÷犃四愕睦首x，老師仿佛看到了雪兒在藍(lán)天中飛翔，老師也想讀一讀，可以嗎?請聽老師朗讀第3句，你們邊聽邊想象，雪兒在空中是怎么飛翔的?你覺得它飛得怎樣?(引導(dǎo)學(xué)生從“托”、“劃”、“美麗的弧線”等詞上體會雪兒動作的有力，姿態(tài)的優(yōu)美) 雪兒不但能飛，而且飛得矯健有力、姿態(tài)優(yōu)美，你們想和雪兒一起飛嗎?讓我們配上輕快音樂一起朗讀第4小節(jié)，邊讀邊和雪兒一起飛吧!(配樂表演讀) 看到雪兒終于翱翔在藍(lán)天，這時，你想對雪兒說些什么呢? 此時，翱翔在藍(lán)天的雪兒，它的心情又如何呢?它會對照顧它，關(guān)心它的小姑娘說些什么呢? 是啊，當(dāng)我孤獨(dú)寂寞的時候，是雪兒給我?guī)砹丝鞓??！ 拔摇睂ρ﹥阂酪啦簧?，雪兒飛走了，“我”為什么還感到十分快慰呢? 1齊讀最后一節(jié)。把學(xué)習(xí)的主動權(quán)交給學(xué)生，把讀書的時間交給學(xué)生，讓學(xué)生在自主、合作、探究的讀書活動中有所思考，有所感悟。 邊讀邊標(biāo)出自然段?！ ∷?、總結(jié)課文 你喜歡這顆小豌豆嗎?為什么?讀了課文，你有什么收獲? 練習(xí)有感情地朗讀課文?！ 〗虒W(xué)重點(diǎn)： 理解課文中的重點(diǎn)語句所表達(dá)的思想感情，能有感情地朗讀課文?！ 〗處?
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