小學二年級上冊語文教案-免費閱讀
【正文】 三、完成“我會填”。護：提手旁，與手的動作有關(guān)，保護動物不能光說，更要著手去做。 教具準備 課件、生字卡片、小黑板（畫好田字格）。） 小結(jié)：是啊，大家說得太好了，大小動物都有家，人和動物是朋友，我們?nèi)巳硕紤?yīng)該關(guān)心動物，保護動物?！ ∨⑾矚g做游戲──嬉。）想不想像老師一樣讀好課文？ 生：“想。 教學重點 識字寫字，熟讀課文 教學難點 體會拍手歌的含義，有保護動物的愿望 課前準備 教師：多媒體課件； 學生：生字卡片；找一找錦雞、黃鸝、百靈、孔雀、雄鷹、老虎、熊貓、大雁的圖片和資料。“秋天來啦，秋天來啦，”山姑娘興高采烈地呼喊著，歡笑著，她招呼大家來開一個慶豐收的晚會?！ 。ㄆ撸┰僮x感悟 教師范讀，學生注意體會教師在朗讀中表達的喜愛與贊美的情感。一邊讀一邊體會課文所表達的對秋天的喜愛與贊美的情感，體會課文中問句所表達的語氣。一要讀正確，二要讀流利，進而做到熟讀成誦?！ 。ㄎ澹└兄n文內(nèi)容 自由讀課文?！盎\”在“燈籠”一詞中讀輕聲。不會的可通過“蘋果”里的拼音或向別人請教來解決。 讀一讀，想一想，你與你的學生在秋天這個收獲的季節(jié)還看到了什么，收獲了什么，你們怎么為秋天的圖畫增光添彩？ 二、教學目標： 會認8個生字。 ?。?）指名讀讀?！ ≈攸c指導(dǎo)： 四個左右結(jié)構(gòu)的字（吐、注、課、鉛），前三個要寫得左窄右寬，鉛字應(yīng)寫得左右基本相等。） 四、實踐活動： 讓我們和林園園一起畫一張有綠綠葉子的圖畫送給李麗好嗎？ 作品展示會。（讀出吞吞吐吐的樣子，聲音較低緩） 李：現(xiàn)在可以把你的綠鉛筆借給我了吧?！ ≌_、流利、有感情地朗讀課文，懂得人與人之間應(yīng)互相幫助?！ 〗虒W重點： 認識本課的9個生字，會寫10個生字，會用嗎、吧語氣詞造句。經(jīng)過不斷的自我修養(yǎng)，人應(yīng)該逐步達到無我的境界。小學二年級上冊語文教案 【篇一】小學二年級上冊語文教案 教材分析： 本課包括一篇課文，9個會認的字，10個會寫的字，兩道課后題。雷鋒心中裝著他人，唯獨沒有自己，成為世人效仿的典范?！ ≌_、流利、有感情地朗讀課文，懂得人與人之間應(yīng)互相幫助?！ 〗虒W難點： 引導(dǎo)學生通過朗讀感悟課文懂得人與人之間應(yīng)互相幫助，培養(yǎng)責任感。（讀出請求、商量的語氣） 林：我怕你把筆尖弄斷了?！ 〉诙n時 教學內(nèi)容：復(fù)習鞏固生字，詞語，會寫10個生字，完成課后練習。四個上下結(jié)構(gòu)的字中，可以重點指導(dǎo)筆字的書寫?！ “褍蓚€造句寫在作業(yè)本上。會寫8個字。 ?。ㄈ┳R字寫字 本課生字不多，可以先集中識字，再朗讀課文。“粱”在“高粱”一詞中也讀輕聲。要求：把生字讀正確，把句子讀通順。 要注意引導(dǎo)學生在讀中有所感悟。 ?、墼诶首x中表達對秋天的喜愛與贊美的情感?！ W生自由讀，一邊讀一邊想象秋天的圖畫。梨弟弟、蘋果妹妹、稻谷阿姨和高粱伯伯一起趕來布置晚會會場…… （九）實踐活動 通過“我會讀，我會
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