小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)-免費(fèi)閱讀
【正文】 第五站，回到教室?！ 。?）寫一寫。生回答?！ 枺耗銈冇X得這兩個(gè)喜洋洋有什么不同？ 學(xué)生講，老師貼?！ ∪?、板書設(shè)計(jì)： 比較大小 一般方法：十位不同看十位，十位數(shù)字大的數(shù)就大； 十位相同看個(gè)位，個(gè)位數(shù)字大的數(shù)就大?！ 。?）根據(jù)數(shù)的組成比，28由2個(gè)十和8個(gè)一組成，26由2個(gè)十和6個(gè)一組成，所以28大于26。 教具準(zhǔn)備： 幻燈機(jī)、幻燈片、數(shù)字卡片?！ ∷?、學(xué)以致用，擺出規(guī)律 小組合作，作品展示。他告訴我們一個(gè)好消息?！ 〗虒W(xué)目標(biāo)： 通過觀察、猜測(cè)、欣賞、操作、交流等活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)圖形中的一些簡單排列規(guī)律?！ 〗虒W(xué)過程： 一、利用比賽，感知規(guī)律 記憶比賽：男女生分別記憶兩組數(shù)據(jù)，得出有規(guī)律的好記，沒有規(guī)律的不好記。（板書：一組） 接下來講解小花、燈籠的排列方式。 進(jìn)一步會(huì)比較100以內(nèi)數(shù)的大小。 比較20以內(nèi)數(shù)的大小，指名回答： 16〇19 8〇18 15〇15 11〇12 10〇20 9〇6 二、新授： 出示幻燈片，學(xué)生觀察母雞下蛋圖，比較左右兩邊圖有什么不同?！ 〗處熆啥鄬憥讉€(gè)數(shù)，讓學(xué)生直接比較（不用計(jì)數(shù)器）?！ 〗叹邷?zhǔn)備：喜洋洋的貼圖，課件?！ 〕醪襟w會(huì)上下位置關(guān)系 出示汽車和火車，你能說說它們的位置關(guān)系嗎？ 引導(dǎo)，誰能完整的說一說，誰在誰的上面？誰在誰的下面？ 詳細(xì)
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