小學數學教師個人述職報告范文5篇-免費閱讀
【正文】 同時，在語文課堂教學中我能夠適時適當地利用多媒體教學設備充分調動學生的非智力因素，消除學習緊張感和焦慮感，激發(fā)學生探索未知的本能和強烈的好奇心、求知欲，這樣既充實豐富了課堂，又提高了學生學習語文的興趣。因權勢而愛，因門第而愛，因金錢而愛，這種愛只會敗壞社會風氣，污染學生純潔的心靈。教書育人是教師的天職。今天的學生需要有一個安靜、和諧、健康的學習環(huán)境。 教師是立校之本，而師德則是教育之魂。但我平時工作中出現需改進的地方也較多，如理論知識不夠，論文精品意識不強。注重行為規(guī)范教育，從實抓起，用正確的輿論導向，用榜樣的力量，促使學生從被動到主動，從他律到自覺，養(yǎng)成良好的心理品質和行為習慣。我抓住學校安排外出聽課的機會，虛心學習，不恥下問，及時消化，吸取別人的精華，在自己的教學中為斷實踐，不斷總結，不斷提高。我還注重文化學習，參加了“小學教育”的本科進修。路漫漫兮其修遠，吾將上下而求索。 二、把學生教好，讓學生成功，是每位教師的心愿、的榮譽。做好本職工作，嚴守職業(yè)操守，和同事協作共進，共同維護教師的良好形象，不辜負社會對這一團隊的期待，是我最大的心愿。 由于數學學科的特點，思維縝密、環(huán)環(huán)相扣，隨著課程的加深，學困生會越來越多。廣泛的學習教育教學理論知識、學科基礎知識，充實自己，樹立大教育觀，為學生的主動發(fā)展夯實基礎。 二、后期工作打算 本學期已經結束，我打算在今后工作中，一如既往，繼續(xù)實施自己制定的工作思路，帶好自己所教班級的學生，在做好教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。這樣在一定程度上解決拖欠作業(yè)的問題，現在基本杜絕拖欠作業(yè)的現象。對此我在班級中采取了“每天一練”、“小小‘醫(yī)生’就是我”——學生與學生動，相互找錯、糾錯等活動強化學生基本功的提高。 本學期我主要擔任三年級一班數學學科的教學工作和班主任。教師教學競賽學能積極的配合上課教師作好賽前準備工作，能幫助教師修改論文案例的。但我平時工作中出現需改進的地方也較多，如理論知識不夠，意識不強。現在對于課程改革環(huán)境下的教師，光有一桶水是不夠的，要根據學校與地方的實際，拓展學生學習資源。在工作中，我積極、主動、勤懇、責任性較強，樂于接受學校布置的各項工作。今年又值新課程改革，為了適應新形式，我認真拜讀了《在新課程改革中活化自己的角色》等文章，努力使自己不被新課改的浪潮所淹沒。作為一名校本課程教師，最緊迫的問題是具有新的教學理念，刻苦鉆研如何把花木文化與校本課程達到有機的融合，從而顯現出我校的校本特色。在校內，虛心、主動地向吳建平、謝小忠學習信息技術，豐富教學手段，向丁歸根和張永苗老師請教自然、科學知識使自己的教學語言更嚴謹。但在校領導指引、支持下，學科常規(guī)性競賽在各位老師的努力下有條不紊地開展這。 四、提高素養(yǎng)，加強計劃落實 在不斷的工作實踐中，我深深地認識到，課程的改革需要我不斷的加強學習、反思，提高自身的素養(yǎng)。從而達到教會學生學會學習的目的。學生交后立即檢查，及時批閱。與學生家長多溝通，可更有效地發(fā)揮教育作用。在收獲的六月里，無論是成績還是教訓，粒粒皆辛苦。授課前，認真研讀教材，把握知識的內在結構和外在聯系，類比遷移，由點及線、由線及面，教會方法，為學生構建系統的知識體系。對于本年級組內的活動和任務，我本著積極參與互助團結的態(tài)度，為團隊的共贏做出應有的貢獻。在工作中，我積極、主動、勤懇、責任心較強，樂于接受學校布置的各項工作。如鼓勵學生大膽質疑，在教學中營造自主、合作、探究、民主平等的學習氛圍等。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意，我在注意自身師表形象的同時非常重視對學生的全面培養(yǎng)。因此，我在課堂教學中，堅持做到認真鉆研大綱，仔細分析教材的編寫意圖，認真?zhèn)湔n，注意設計好每堂課的教學方法，研究現代教育技術在課堂教學中的應用，注重對學生各種能力的培養(yǎng)。這個學期，我班取得了較好的成績，……我決心讓他們在一種“寬松、探求、競爭”的氛圍茁壯成長。這樣的雙向活動，使家長也參與對學生的管理，對學生的健康成長起到了良好的督促作用。為什么要加強師德建設，恐怕
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